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《滨湖中学“厉行节约、反对铺张费”_专项整治活动工作方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、滨湖中学“厉行节约、反对铺张浪费”专项整治活动工作方案为认真贯彻落实《中共中央办公厅印发<习近平同志关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费重要批示>的通知》精神，以及中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和市委、区委有关规定，按照集党办发〔2013〕71号文件，集宁区教科局关于开展贯彻落实“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的通知，结合我校工作实际，特制定如下方案。 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，有效落实县局关于勤俭节约和廉洁自律的相关规定。通过开展厉行节约反对铺张浪费专项整治活动，进一步增强我校干部职工“艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律
2、”的意识，在我校形成坚持厉行节约、反对铺张浪费的良好风尚。二、实施方案 1、严格控制公务接待标准。认真贯彻公务接待工作制度，严格实行“四定五不准”。“四定”，即定地点、定标准、定时间、定人数。“五不准”，即工作日午餐不准饮酒；不准超标准接待；不准同城接待；不准到营业性娱乐、健身场所公款消费；不准以任何名义赠送礼金、有价证券支付凭证、贵重礼品和纪念品。公务接待费用支出在2012年基础上削减10%。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",refers
3、partycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember2、严格公务用车管理。我校在公务外出时能乘客车解决的不包车。总之，没有特殊情况一律不包车。 3、严禁以各种名义用公款旅游、发放奖金等。严格执行县局有关规定，不组织、不参加各类公款旅游活动。上级主管部门安排，确需参加的学习培训活动，严格审批手
4、续，严格控制因公出差次数和人数，减少外出经费支出。4、严格控制各种庆典、联谊活动。严禁学校行政人员在参加会议、学习、培训期间用公款相互宴请和以同乡会、校友会、战友会等各种联谊活动名义用公款请客送礼，对违规者严肃处理，所花费用由参与者自负。5、严格控制一般性支出，严格预算支出管理，降低行政运行成本。学校节电、节气、节水指标在2012年基础上降低5%。大力压缩文件、通信等方面的费用支出。力争实现一般公务性、消费性支出负增长。三、主要措施1、加强学习，提高认识。组织我校职工认真《中共中央办公厅印发<习近平同志关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费重要批示>的通知》精神，
5、以及中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和市委、区委有关规定，集党办发〔2013〕71号文件精神。通过学习、整改，不断提高厉行节约意识，增强厉行节约的自觉性。2、建立健全学校各项规章制度，加强学习、落实ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureon
6、e,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember财务管理相关制度，严肃财经纪律。3、保证信息畅通，加强假期值班、带班工作。4、加强组织领导。为确保此次活动收到实效，成立专项整治工作领导小组。组长：王富（学校校长）全面落实厉行节约、反对铺张浪费专项整治工作。成员：樊瑞（副校长）负责厉行节约、反对铺张浪费动员宣传工作。孙小鲁（总务主任）具体落实厉行节约、反对铺张浪费专项整治工作。5、发出倡议书。政教处向师生发出倡议书，在校园电子显示屏上打出有关勤俭节约的宣传标语，对文明就餐加
7、强指导和监管，培养师生文明就餐意识，6、倡导“光盘行动”。引导全校师生树立文明节约的消费理念和习惯。充分利用主题班会、板报、宣传画廊等方式，大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。7、举行“厉行节约反对浪费”主题征文活动。通过举行“厉行节约反对浪费”主题征文活动，推进在日常工作生活中养成勤俭节约的好习惯。三、活动安排ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretothe
8、individualabsorptionTheprincipleo
