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《四川省广元市2014年中考历史试题(word版,含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2014年四川省广元市中考历史试题吴涛整理第一部分(选择题,共30分)一、单项选择题:本大题共15小题,每小题给出的四个选项中,史有一个选项最符合题意,多选、错选、不选均不得分。每小题2分,共30分。(2014·四川广元)1.下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是()B①夏→商②西周→东周③战国→春秋④商→东周⑤商→西周A.①②③B.①②⑤C.②③④D.③④⑤(2014·四川广元)2.下列搭配中正确的一项是()CA.老子——《春秋》——一切事物都有对立面,对立的双方能相互转化B.孟子—《道德经》——反对一切战争
2、,“仁政”治国C.孔子——《论语》——“仁”,“为政以德”D.韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”、“非攻”(2014·四川广元)3.清朝乾隆皇帝给英国国五的信函中写道:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无”在此思想影响下,清朝统治者采取的对外政策是()BA.禁止对外贸易政策B.闭关锁国政策C.禁海政策D.重本抑末政策(2014·四川广元)4.右图是“戊戌六君子”之一的谭嗣同英勇就义,从容赴死的图景。就义时他高呼:“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉!”此处的“贼”是指()AA.以慈禧太后为首的顽固派B.
3、以慈禧太后为首的清朝贵族C.慈禧太后、袁世凯D.慈禧太后、光绪皇帝(2014·四川广元)5.有人说:“1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。”下列对于“1921年,中国终于迎来了曙光”所指历史事件,表述正确的是()DA.它是党的历史上生死攸关的转折点B.它是中国新民主主义革命的开端C.它使中国革命转危为安D.从此中国革命的面貌就焕然一新了(2014·四川广元)6.胡鞍钢教授在其《国家生命周期与中国崛起》一文中,对国家生命周期与中国崛起作了深刻的剖析。他指
4、出,国家生命周期的决定性因素就是能否创新……全面创新是中国崛起的决定性因素。下列不属于我国社会主义建设时期“创新”的是()Aloanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordi
5、ngtotheBank'scredit第5页(共5页)A.开创农村包围城市的中国特色的革命道路B.进行中国的“第二次革命”——改革C.建设有中国特色的社会主义D.邓小平理论的形成(2014·四川广元)7.张大爷家住成都近郊,以务农为生。右图是他家1978年—1988年10年间人均收入不断增加的直接原因是()BA.改革开放政策的实行B.家庭联产承包责任制的推行C.土地改革的完成D.对农业的社会主义改造(2014·四川广元)8.构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容能够出现在学习主题单元“步入近代”知识结构中的
6、是()CA.美国南北战争B.1861年俄国改革C.法国大革命D.殖民地人民抗争(2014·四川广元)9.对美国独立战争和南北战争进行比较。下面的表述正确的是()C①引起战争的经济原因都与英国有关②前者斗争对象是英国,是为了摆脱英国的殖民统治,争取民族独立,发展资本主义,是为了扫除资本主义发展的外部障碍③后者以维护国家统一为旗帜,斗争对象是南北双方,主要是为了废除黑人奴隶制,是为了扫除资本主义发展的内部障碍④都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命,都是通过战争方式来扫除了资本主义发展的障碍,都有利于美国资本主义的发展A.
7、①②③④B.①③④C.②③④D.①②③(2014·四川广元)10.史论结合是学习历史、分析历史的重要方法。下表中结论与史实相符的是()A选项史实结论A1688年英国政变标志着英国资产阶级和新贵族的统治确立,但革命具有不彻底性B拉美独立运动维护国家统一,但从资产阶级革命的角度看,未能完成的任务主要是废除奴隶制度C三角贸易具有悲惨性和血腥性的罪恶贸易,但促进了非洲资本主义的发展D拿破仑对外战争传播了法国大革命思想,但不利于欧洲封建制度的瓦解(2014·四川广元)11.资本主义的发展需要大量的自由劳动力和资金,下列文件为资本
8、主义发展提供了大量的自由劳动力和资金的是()Cloanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpers
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