实验中学2013—2014学年上学期期末考试

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1、实验中学2013—2014学年上学期期末考试（考试科目：历史考试时间：90分钟满分：100分）题　号一二三四总分得　分一、单项选择题（每小题2分，共50分）评卷人得分题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1.北京人和山顶洞人的共同之处有（）都生活在北京周口店龙骨山都会制造和使用工具都会用火④都过着氏族公社生活A.BC.D.2.下列不属于河姆渡和半坡原始居民共同特征的是（）A.会建造房屋B.使用磨制石器C.原始种植业普遍、饲养家畜D.虽分居南北,

2、但吃着同样的食物3.你知道海外华人常自称是“炎黄子孙”的原因是（）A．中国人善于想象     B．华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成C．中华民族的锐意进取精神  D．中华民族的团结友爱传统4.传说在皇帝之后，黄河流域有3位杰出的部落首领，他们分别是尧，舜，禹，那时候首领产生的方法是（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.等级制5.春秋战国时期.各诸侯国逐鹿中原，战乱不休。诸侯国的出现源于西周的（）A.世袭制　B.郡县制　C.禅让制　D.分封制6.夏朝、商朝灭亡的根本原因是（）新

3、课

4、标

5、第

6、一

7、网A、统治残

8、暴，激化了社会矛盾　　B、周边部落日益强大C、屡次迁都　　D、军事作战失利7.秦朝的暴政表现在（）①繁重徭役、兵役②沉重的赋税③残酷的刑法④宦官专权A．②③④B．①②③C．①③④D．①③④8.关于甲骨文，错误的解释是（）A我国古代的一种比较成熟的文字B甲骨文对研究商朝的历史有重要价值C商朝时期在龟甲和兽骨上的文字D是研究商朝历史的唯一资料9.历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（）A．商朝B．秦朝C．西汉D．唐朝10.故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“

9、仁”的思想来自于()A、道家B、儒家C、法家D、墨家11.你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事件的发生？（）①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术”A、①②③B、①②③C、③④⑤D、①②③④12．发明了“蔡侯纸”，促进了人类文化的交流与教育的普及，深刻地影响了世界文明的发展的是（）Ww.Xkb1.cOmA．祖冲之　B．蔡伦　　　C．贾思勰　　　D．顾恺之13.水利工程的修建对农业发展作用很大，成都平原之所以成为千里沃野，得益于（）A.白渠B.都江

10、堰C.郑国渠D.灵渠14.夏令营的老师带领同学们再现了西周时期成千上万奴隶在一起耕作和战国时期以个体家庭为单位生产的场景,这种耕作方式变化的主要原因是:A.商业的兴盛B.水利工程的兴修C.铁器、牛耕的使用和推广D.劳动力的增加15.春秋时期最显著的政治特点是（）A、王室衰微，诸侯争霸B、王室得到诸侯的支持C、霸主尊王攘夷，扶助小国D、各诸侯国听从周王的命令16.使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的（）A．牧野之战B．城濮之战C．长平之战D．马陵之战17.陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的

11、历史作用是（）A．首先提出“平分田地”的口号B．他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治C．以大无畏的精神，推翻了封建王朝D．攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治18.战国后期,使秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国奠定基础的历史事件是（）A.管仲改革B.吴起改革C.李悝变法D.商鞅变法19.新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么？（）locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenext

12、dayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcameA．秦       B．夏       C．商        D．周20.下列措施属于秦始皇首创的是（）A.修筑长城B.地方设县C.使用圆形方孔钱D.规定高统治者为皇帝21.北魏孝文帝改革成功的根本

13、原因是（）A．维护了顽固贵族的利益B．最高统治者支持C．顺应了民族融合的历史发展潮流D．促进了北方各族的封建化22.三国故事在中国可以说是家喻户晓，在三国鼎立形成过程中发生过两次著名的以少胜多的战役，即官渡之战和赤壁之战，这两次战役与相关人物搭配正确的一组是（）①官渡之战——刘备②赤壁之战——曹操③官渡之战——袁绍④赤壁之战——孙权A．①②③   B．②③④  C．①③④   D．①②④23.东晋南朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是（）