山东省济宁市2010届高三二模(理综)word版含答案

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家高三理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分240分，考试时间150分钟。考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地方。第Ⅰ卷(必做，共88分)注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后。再选涂其他答案标号。不涂答题卡，只答在试题卷上不得分。2．第Ⅰ卷共22小题，每小题4分。共88分。以下数据可供答题时参考：相对原子质量(原子量)：H1C12N14O16Cl35

2、.5Ca40Ba137一、选择题(本题包括15小题，每小题只有一个选项符合题意)1．下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中，正确的是()A．DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质B．若某氨基酸R基的羧基中的氧用标记，则在其参与形成多肽时，脱去的水中一定含有C．细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNAD．R基为和的二肽分子中，原子的数目之比为8:14:52．如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确是()A．此细胞中有可能进行光合作用B．此细胞可能是动物细胞，也可能是植物细胞C．结构2不含磷脂，其复制

3、发生在分裂间期D．结构l、3、5都能发生碱基A—T、C—G互补配对3．对下列四幅图描述正确的是()A．图3中bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合速率下降的原因是一样的B．图l表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，若5号女儿患病，那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为4/9C．图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的D．图2中在a点温度和b点温度时酶的活性都很低，此时对酶活性的影响本质是一样的4．下列对有关实验的描述，正确的是()A．在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验材料，甲基绿使RNA呈绿色，吡罗红使DN

4、A呈红色forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans-19-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家

5、B．用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿染液，染色后细胞死亡不再进行有氧呼吸，线粒体被染成蓝绿色。C．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。D．可以用韭菜直接做还原糖的鉴定实验5．用标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15％，沉淀物的放射性占85％。上清液带有放射性的原因可能是()A．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C．噬茵体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D．标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中6．右图可用于表示相互之间有联系

6、的a、b、c三项间的数量(相对值)变化。下列描述中合理的是()A．如果该图表示细胞中的染色体数目的变化，那么a表示初级卵母细胞中染色体数、b表示次级卵母细胞中染色体数、C表示卵细胞中染色体数B．如果该图表示食物链各营养级所同化的能量，那么a表示第一营养级所同化的能量山表示第二营养级所同化的能量、c表示第三营养级所同化的能量C．如果该图表示基因控制蛋白质合成中有关数目，那么a表示脱氧核苷酸数、b表示核糖核苷酸数、c表示氨基酸数D．如果该图表示某种群数量的“J”型变化，那么a表示第三时间段种群数量、b表示第二时间段种群数量、c表示第一时间段种群数量7．下图中甲、乙、丙分

7、别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图，以下说法正确的是()A．甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换B．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级C．乙图中B从上一营养级获得的能量中，c占的比例为a。B体重增加x，至少需要A的量为y，则：y=20ax+5xD．从研究内容来看，甲、乙和丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平8．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是()forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(