手足口病防控督导工作表

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1、手足口病防控督导工作表（二级以上医疗机构）被督导单位：记录人：督导时间：督导内容督导方法督导记录备注预检分诊1.查看预检分诊处设置2.查看手足口病发热疱疹诊室设置情况3.检查预检分诊流程是否合理4.查阅门诊消毒措施及记录预检分诊处：有，无；专门独立诊室：有，无；流程是否合理：是，否；消毒次数：次预检分诊处值班、记录情况医院感染控制查阅医院感染控制制度、检查记录、消毒记录等院感控制制度：有，无；制度落实：有，无；定期消毒：有，无重症病例筛查与转诊1.查阅重症筛查和转诊制度、有无重症病例、重症转诊登

2、记；2.查看重症筛查和转诊是否符合规定重症筛查制度：有，无；现住院病例数：______累计重症数：______；已采样数：______重症转诊数：______对住院患儿家长进行健康教育查看医院健康教育材料、病案记录等健康教育材料：有，无发热疱疹门诊手足口病报告管理查阅手足口病发热疱疹门诊的门诊日志、传染病登记簿和传染病报告卡健全门诊日志：有，无；传染病登记簿：有，无；theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervi

3、sionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic手足口病防控督导工作表（疾控机构）被督导单位：记录人：督

4、导时间：督导内容督导方法督导记录备注重症和死亡病例流调个案调查数量根据疫情网络报告重症病例，计数重症个案调查表数量，计算个案调查率应调查数：______;已调查数：_______应调查数=网络报告数个案调查表质量审核个案调查表的填写内容是否全面。主要审核前三部分：一般情况（如出生日期）、发病和就诊情况及临床表现重症病例报告数：______;未填写的条目：________重症和死亡病例采样情况查阅重症病例送样单存根应采样数：___________;已采样数：___________应检测数=网络报告

5、重症病例数+死亡数普通病例实验室检测每县（区）每月检测5例查阅送样单存根，并与市实验记录进行核对和计数应检测数：___________;已采集数：___________;已检测数：___________聚集病例调查处置聚集性病例报告和调查处置次数从网络中导出聚集性病例起数，到县、区为查阅聚集性病例调查处置报告聚集病例发生起数：;调查处置起数：;疫情分析研判2013年以来是否安排专人每日对网络直报系统进行浏览；查看疫情分析研判记录1月1日至月日疫情分析研判次数：次对医疗机构、中小学及托幼机构进行督

6、导查阅督导工作记录督导医疗机构_______次;督导中小学_______次;督导托幼机构_______次theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspe

7、ction100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic手足口病防控督导工作表（幼托机构）被督导单位：记录人：督导时间：督导内容督导方法督导记录备注晨午检制度查阅书面晨午检制度记录晨午检记录：有，无缺课登记制度查阅缺课登记缺课登记：有，无落实消毒措施1.查阅消毒制度2.查阅消毒记录3.查看、了解消毒方法及消毒剂使用情况消毒制度：有，无消毒记录：有，无消毒措施是否有效：好，较好

8、，一般，较差，不确定教师手足口病知识掌握情况随机与教师交谈，询问3个以上手足口病防治知识的问题询问教师人数人；问题总数：；答对问题总数：开展健康教育知识培训与宣传1.查阅健康教育课件与家长培训记录；2.查阅门口、校舍等处手足口病宣传画张贴情况；3.学生及幼儿拥有宣传材料情况开展培训：有，无计数宣传画：张发放宣传材料给学生家长：张theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4