安徽干部在线教育《加快财政制度现代化步伐》试卷

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1、试卷名称:加快财政制度现代化步伐考试人员:**提交日期:2014-03-11考试用时:7分钟58秒考试得分:100.0未评分试题:0答对试题数:20正确率:100%单选题:共20题,正确20题多选题:共0题,正确0题判断题:共0题,正确0题问答题:共0题,正确0题12012年前我国的增值税主要针对()设计的。(分值:5.0/得分:5.0)交通运输业制造业农业房地产业2税制改革也包括优化税制结构,即()。(分值:5.0/得分:5.0)逐步减少间接税和直接税比重逐步减少间接税比重,提高直接税比重逐步减少直接税比重,提高间接税比重逐

2、步提高间接税和直接税比重3()的现代化是国家治理体系和治理能力现代化的要义之一。(分值:5.0/得分:5.0)财政收入制度财政支出制度财政制度预算制度4()是财政收入最主要的来源。(分值:5.0/得分:5.0)债务收入罚没收入ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthed

3、evelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember规费收入税收5我国18个税种中,具有法律依据的只有3个税种,它们是()。(分值:5.0/得分:5.0)增值税、个人所得税、关税消费税、企业所得税、车船税增值税、企业所得税、个人所得税企业所得税、个人所得税、车船税6()目标的实现离不开财政制度改革。(分值:5.0/得分:5.0)机会公平结果公平社会公平过程公平7优化资源配置需要财政制度的()。(分值:5.

4、0/得分:5.0)完善调整配合改革8根据十八届三中全会精神,()已经被视为国家治理的基础和重要支柱。(分值:5.0/得分:5.0)财政社会管理国企改革金融ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlype

5、rformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember9分级财政管理体制合理的提法应该是()的分级财政管理体制。(分值:5.0/得分:5.0)分税、分租与分利相结合分税与分租相结合分税与分利相结合分租与分利相结合10在社会主义市场经济中,市场在资源配置中起()作用。(分值:5.0/得分:5.0)支柱性决定性基础性重要性11()是中国现代化的一个短板。(分值:5.0/得分:5.0)城乡间差距大地区间差距大社会保障制度部门间差距大12十八届三中全会更加()财政应有的功能。(分值:5

6、.0/得分:5.0)明确突显突出强调13财税体制的科学与否和整个国家的长治久安()。(分值:5.0/得分:5.0)有点相关非常相关ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperforminthead

7、missionprocedure,topreventthePartymember密切相关无关14稳定税负有利于()。(分值:5.0/得分:5.0)增加财政收入减税减税、消除社会各界对征税的疑虑消除社会各界对征税的疑虑15所有的财税活动均应在()规定的范围内进行。(分值:5.0/得分:5.0)暂行条例通知行政法规法律16目前我国()以上的税收收入缺乏立法依据。(分值:5.0/得分:5.0)50%70%60%80%17()关系的规范化是现代财政制度建设的重要内容之一。(分值:5.0/得分:5.0)市场与政府事权与财权中央财政与地方

8、财政一般性转移支付与专项转移支付18中央与地方事权划分的一个原则保证事权划分的()。(分值:5.0/得分:5.0)ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",refers

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