武汉艺术生文化课文综学案-【专题6】人口与城市

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1、武汉艺术生文化课文综地理学案决胜2015!武汉艺术生文化课课题研究中心编写【专题六】人口、城市与旅游【考情分析】1．人口从考核内容上侧重考查人口的增长、人口的分布、人口问题及其解决措施，人口的迁移、人口的再生产类型、人口数量及素质与环境之间的关系；从命题形式上，多以坐标图、构成图、区域图或表格曲线等方式呈现。2．以中国最新的人口抽样数据或各种数据或各种人口分析统计数据表为背景，结合我国目前人口发展的特点，分析我国人口年龄、性别结构及预测将来产生的影响。世界和我国人口发展的现状和分布特点，比较分析发达国家和发展中国家人口发展的类型及特点。更加关注我国人口发展面临的系列问

2、题，如人口老龄化、人口性别结构及预测将来产生的影响；3．以城市为依托，考查城市地域形态、城市区位、城市内部功能分区、城市化及城市化过程中出现的问题。4．以中国或世界旅游为背景，考查旅游活动的特点、旅游资源及其特性、旅游景观欣赏、旅游活动中的环境问题、旅游活动的规模应与环境承载力相适应。【知识交汇】一、人口1．人口的增长模式人口增长模式又称为人口转变模式，它反映了不同国家和地区人口出生率、死亡率和自然增长率随社会经济条件变化而变化的规律。一般将人口增长模式分成四阶段：阶段主要特征出现时间形成原因主要分布区原始（低增长）型高出生率，高死亡率，自然增长率低，波动大，人口增长

3、处于相对静止或低速增长状态农业社会时期农业丰收和和平年代，人口增加；灾荒、战争和瘟疫流行年代，人口下降生活在热带原始森林深处的一些土著居民传统型（加速增长）人口出生率仍保持在较高水平，死亡率迅速下降，人口自然增长率提高，人口急剧增长工业化初期科学技术的发展使食物供应稳定增长，某些疾病得到控制，人口死亡率明显下降，平均寿命上升发达国家在18世纪末到19世纪初进入该阶段；非洲东部的坦桑尼亚、肯尼亚目前过渡型（增长减缓）出生率下降，死亡率下降并达到低水平，自然增长率降低，人口增长速度趋缓，人口平均寿命上升欧美发达国家20世纪50年代前后，发展中国家目前生活水平提高，社会和家

4、庭观念转变，各种社会保险和福利事业的发展、国家人口政策的实施等，导致出生率下降非洲绝大多数；亚洲、拉丁美洲以过渡型为主；大洋洲（除澳大利亚、新西兰）现代型（低速增长）低出生率，低死亡率，低自然增长率，有些国家出现人口零增长或负增长现代的发达国家，如德国、英国和法国等科技发展，推动社会进步和生活观念的变革欧洲全部；北美（美国和加拿大）；澳大利亚、新西兰2．人口分布ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamusta

5、dheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember-15-至臻高考权威编著武汉艺术生文化课文综地理学案决胜2015!武汉艺术生文化课课题研究中心编写（1）人口密度：人口总数/总面积（2）世界的人口分布①世界人口最密集的地区三处：东亚、南亚（这里是世界古老文化中心，人类聚居的历史悠久，发展农业的自然条件优越）；西欧（这里是资本主义发展最早，商业贸易活动

6、频繁的重要工业地带）；美国东北部（这里是世界上最发达的工业和金融贸易区）。②人烟稀少的地区是自然条件恶劣的地区，如高山高纬寒冷地带、干旱的沙漠地区、热带雨林的湿热地区。③世界上人口超过一亿的国家有十个：中国、印度、印度尼西亚、日本、孟加拉国、巴基斯坦（以上在亚洲）；俄罗斯（欧洲）；美国（北美洲）；巴西（南美洲）；尼日利亚（非洲）。（3）我国的人口分布大致以黑龙江省的黑河到云南省的腾冲一线为界。（4）影响人口分布的因素有自然条件、历史因素、经济社会因素等。如我国的人口之所以东密西疏主要原因是受东西部的海陆位置、地形以及气候差异等自然条件的影响；随着社会生产力的不断发展，

7、交通、经济东西部也差异明显，这些都深刻影响了我国人口的分布。必须强调的是在影响人口分布的因素中起决定作用的是社会的政治和经济因素。3．人口发展与环境的关系——人口的合理容量由于生活质量是一个软性指标，所以人口合理容量具有不确定性和相对确定性，是一个理想的、难以确定精确数值的“虚数”。但人口的合理容量对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策有着重要意义，进而影响区域的经济社会发展战略。影响环境人口容量的主要因素：①资源；②科技；③地区开放程度；④文化生活消费水平。由于人类的生存条件在很大程度上取决于资源状况，因此资源是制约环境人口容量的主要因素。