2017版高考政治一轮复习 第二单元 文化传承与创新新人教版必修3

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1、课时1　文化的多样性与文化传播一、判断题(正确的在相应括号内写上“T”，错误的在相应括号内写上“F”)1．文化是民族性与世界性的统一。(　　)2．对待文化多样性，要求尊重本民族文化，认同其他民族文化。(　　)3．文化是通过商业贸易、人口迁徙、教育途径传播的。(　　)4．中外文化交流有利于消除文化差异，实现文明趋同。(　　)答案　1.T　各民族间经济、政治、历史和地理等多种因素不同，文化带有民族性；各民族的社会实践有其共性和普遍规律，文化又具有共性和普遍规律，具有世界性；文化是民族性和世界性的统一。2．F　对待文化多样性，要求认同本民族文化，尊重其他民族文化。3．F　文化传播的途径多样，商业

2、贸易、人口迁徙、教育只是文化传播的三种主要途径。4．F二、选择题(请选出一项最符合题目要求的答案)5．“中国茶艺与日本茶道异曲同工，虽然各有特点，但都强调‘和’的精神，就是要和睦相处、和谐共生。”中国茶艺与日本茶道异曲同工，说明(　　)A．各民族文化差别非常大B．文化的多样性主要体现在饮食文化方面C．不同民族的文化存在共性和普遍规律D．各民族文化的差异是由各民族造成的解析　中国茶艺与日本茶道“异曲同工”，侧重于强调二者的“同”，不同民族文化具有共同点，是相通的，原因在于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，C项正确；A项强调的是民族

3、文化的差异，与题意不符；文化的多样性主要表现在民族节日和文化遗产上，B项说法错误；各民族文化的差异是由于社会实践的差异造成的，D项说法错误。答案　C6．尊重文化多样性的原因是(　　)①4民族文化高于世界文化　②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求　③本民族文化与其他民族文化根本不同　④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求A．①②B．②③C．①③D．②④解析　①③说法错误，②④符合题意。答案　D7．很多文字专家指出，欧洲各国媒体发出的报道不夹带他国文字，因为他们认为使用本国文字就能够把要说的话表达清楚。中国的媒体却出现很多的诸如悄然入校的TQC现象，还有“CCTV”这样的现象，这不

4、好。这种观点是在呼吁国内媒体(　　)A．要尊重其他民族文化B．绝不能认同外国文化C．要尊重自己民族的文化D．要遵循各民族文化一律平等的原则解析　“欧洲各国媒体发出的报道不夹带他国文字，因为他们认为使用本国文字就能够把要说的话表达清楚”表明欧洲各国首先尊重自己本民族的文化，故选C。A、D两项与材料无关，应排除；B项说法错误。答案　C8．遵循各民族文化一律平等的原则，就是要求在文化交流中做到(　　)①尊重差异　②理解个性　③和睦相处　④不分你我A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析　④的说法错误，文化交流中不可能不分你我。①②③正确。答案　A9．文化交流的途径有很多，下列做法有利于促进国

5、际文化交流与传播的是(　　)①大力发展对外贸易　②在国外大学开办孔子学院　③推进户籍制度改革，促进人口流动　④与其他国家互办“文化年”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析　注意本题设问是促进国际文化交流与传播，通过户籍改革促进人口流动有利于国内文化传播，对国际文化交流传播没有影响，故③错误；①②④都正确。答案　B410．2015年10月28～30日，世界第二届互联网大会在中国浙江乌镇举行。中国举办世界互联网大会，就是让世界各种文明在争议中求共识，在共识中谋合作，在合作中创共赢……让互联网更加文明诚信，让互联网传递正能量，继承和弘扬人类优秀文化。可见，中国举办世界互联网大会(　　)①

6、以坚持各民族文化一律平等为基本原则　②倡导各国尊重文化差异，认同他国文化　③是为了推动多元民族文化的共存与发展　④旨在借助互联网推动优秀文化的交流传播A．①②B．①③C．②④D．③④解析　题干中“就是让世界各国在争议中求共识……共赢”，体现了③。题干中“让互联网更加文明诚信……优秀文化”，体现了④。①与题干无关。②中“认同他国文化”表述错误。答案　D三、综合题11．《卖花姑娘》被誉为朝鲜五大革命歌剧之一。其作为朝鲜民族艺术的传世经典，成为接待来访的外国政要的保留节目，并在推动朝鲜对外文化交流方面发挥着重要作用。该剧曾上百次出访中国、日本、法国、意大利、德国等国家，以其深刻的哲理性、思想性、

7、艺术性成为世界歌剧中的杰作。《卖花姑娘》曾多次访问中国，在北京、上海、重庆、武汉等城市进行演出，受到中国人民的热烈欢迎。从文化多样性的角度，谈谈材料给我们的启示。解析　《卖花姑娘》是朝鲜民族艺术的传世经典，受到世界人民的喜爱，说明文化既是民族的，又是世界的。要从尊重文化多样性的意义及态度等方面分析。答案　①文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。②尊重文化多样