焦元乡初级中学校长述职报告

《焦元乡初级中学校长述职报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、焦元乡初级中学校长述职报告李耀忠尊敬的各位领导、同志们：大家好！一年来，在教育局的正确领导下，我们校班子成员和全校教职工一道，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，始终贯彻落实科学发展观，按照教育局的工作要点，以办人民满意的教育为目标，坚持德育为首，注重师生发展；加强制度管理，规范办学行为；狠抓特色学校建设，扎实进行教学常规管理，全面提高教育教学质量。一年来，我们全体教职工，同心同德，齐心协力，同甘共苦，使学校的教育教学工作井然有序，教师的教学观念及教学方式，在不同程度上得到更新和转变，教学实力大有长进，教学质量稳中有升。现在，就我们一年来的工作总结如下：一、强化队伍建设。1、

2、领导班子建设。一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。我们在工作中加强自我管理，以身作则、身先士卒。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；我们班子所有成员均具有一定的教育理论水平，具有开拓进取精神和一定的HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.

3、IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed7实际工作经验和研究能力，坚持经常深入教学一线与教师交流、研究、解决教学工作中的现实问题。2、加强师资队伍建设。师资力量对于一所学校乃至整个教育事业的发展至关重要。在教师队伍建设方面，我们首先制定完善各项管理制度

4、；要求广大教师认真落实《东明县中小学教师“十条禁令”》和《东明县教育局关于学校工作人员办理红白事的规定》。坚持贯彻《中小学教师职业道德规范》，严格执行“师德一票否决制”；依据《焦元中学教职工考核办法》严格实行量化考核，建有完整的教师业务考核档案；加强教师师德师风建设，我们实施了名师工程，在广大教师中树立爱岗敬业、为人师表的良好风范，一年来，先后有15名教师被评为省、市、县师德标兵、优秀教师和劳动模范。同时，我校号召并组织、鼓励教师进修、培训，制定了具体的《教师培训计划与实施办法》，《骨干教师与青年教师培养方案》，学校一直争取机会投入经费，分期分批组织教师参加各级各类教学研讨

5、会、培训会，到兄弟学校学习取经。这样就充分调动了广大教师的工作积极性，促进了教师队伍素质的整体提高。二、加强学校管理。我们牢固树立向管理要质量的教育理念，向管理要效益，向管理要成绩。学校管理要精细化，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，将管理责任具体化、明确化。各项管理达到人人会管理，事事HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldund

6、ergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed7见管理，处处有管理，提高管理层次和水平。1、狠抓常规管理。一是修订和完善学校各项规章制度，使之与教师绩效考核相配套。坚持制度管人，切实把制度管理和人本管理结合起来，实现管理的科学化、制度化。二是进一步完善学校的考核量化方案，继续对教师进行量化管理，进行必要的奖惩，不劳不得，多劳多得，优

7、绩优酬，以此激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。三是严抓教师考核，严格教师请销假制度，坚持公正、公平、公开的原则从考勤、和工作量对教师进行月考核，一月一公布，考核结果与教师绩效工资、评优、晋级相挂钩。2、规范办学行为。一是严格落实国家课程计划。开齐课程，开足课时，加强实验教学管理，全面推进素质教育。二是加强学籍管理。学籍实行专人专管。三是加强考试管理。本年度，学校通过8次教学质量检测，我们将不失时机地将考风建设纳入学校教学管理的大事来抓，对每次考试，都要严明考风，严肃考纪，严格考试过程管理与监控，使学生教师能掌