文华学院通信工程产业人才培养计划

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1、附件2:湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划申报书专业名称:通信工程专业负责人:容太平申报学校(盖章):华中科技大学文华学院所服务的行业产业:通信、电子信息 申报时间:2012年9月湖北省教育厅制二○一二年八月maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hours

2、ofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus—19—一、专业基本情况1-1专业基本信息专业名称通信工程开办时间2003年8月招生面向省内(√)省外(√)近三年招生规模2010年95近三年毕业学生人数2010年812011年962011年702012年1142012年91近三年初次就业率(%)2010年92.15%近三年年终就业率(%)2010年98.78%2011年92.

3、75%2011年98.57%2012年91.50%2012年8月底93.26%培养定位电子信息及通信领域产业从事工程技术研究、开发和应用的高级应用型本科专业人才主要就业地区(近三届)湖北省、江苏省、浙江省、广东省主要就业行业(近三届)通信系统、及相应专业设计、生产行业1-2专业负责人基本情况姓名容太平性别男出生年月1945年10月职称教授最后学历、学位大学本科所学专业(限第一学历专业)无线电技术专业负责人近三年参加企业实践、开展产学研合作情况参加共同建设Philips&Embest华中科技大学文

4、华学院嵌入式ARM实验室工作,有效期自2006年7月15日起至2011年7月15日止。共有四届学生完成嵌入式ARM实验和课程设计等实践性课程,共1600名学生受益,已有100多名学生获得Philips&Embest的《ARM嵌入式工程师资格》证书,已有二批6人次教师参加企业师资培训。参加华中科技大学文华学院—中兴通讯NC联合教育中心共建SDH通信综合实验室工作,合作期限为自2010年4月起,至2015年4月结束。已有两届学生完成SDH通信综合实验,约300名学生受益,已有三批6人次教师参加企业师

5、资培训。参加华中科技大学文华学院与武汉烽火移动有限公司共创“订单式”人才培养模式工作,协议有效期为三年,自2010年4月至2013年3月止。已有三届学生参加培养,约有75名学生参加,解决30名左右学生就业。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperatio

6、nmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus—19—2011年10月参加武汉奇微和信息学部共建“现代网络通信”联合实验室项目,该室主要负责武汉奇微相关产品的研发和学生实习。目前已组织师生与武汉奇微合作研发一个项目。1-3教师队伍情况专任教师数其中兼职教师数其中教授副教授其它高级职称中级职称其它2239109450教师年龄结构30岁以下30岁-50岁50岁以上679教师队伍具体情况序号姓名性别

7、年龄专职/兼职兼职教师工作单位1容太平男66专职2卢益民男66专职3朱如琪男68专职4胡冬全男61专职5罗和平男66专职6陈超原男50专职7何兆湘男65专职8涂仁发男69专职maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincity

8、buslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus—19—9郑汉麟男65专职10王进女48专职11刘袁缘女28专职12刘小洋男39专职13胡广义男33专职14李香春女39专职15王丽君女30专职16刘怡女28专职17刘芳女27专职18张采芳女36专职19张翼女26专职20黄金刚男30专职21孙立刚男58专职22赵真男47专职23郑晓龙男32工程师/兼职武汉烽火移动通信有限公司24刘进男29工程师/兼职武汉烽火移动通信有限公司25

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