小学语文教师课标知识竞赛试题

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1、小学语文教师课标知识竞赛试题（三）（转）一、填空题。（10分）1、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展，努力建设（开放而有活力）的语文课程。2、语文教学应在师生（平等对话）的过程中进行。学生是语文学习的（主人），教师是学习活动的（引导者）和（组织者）。3、课程目标根据（知识与能力）、（过程与方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和（良好习惯），掌握最基本的语文学习（方法）。二、选择题（1——5为单选题，6——10为多选题）。（20分）1、关于语文课程的基本特点，语文课程标准的观点是：（C）A、工

2、具性                 B、人文性C、工具性与人文性的统一    D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（C）A、了解    B、基本掌握    C、掌握     D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（B）A、第一学段　　　B、第二学段     C、第三学段　　D、第四学段4、阅读教学过程是：（D）A、学生与文本之间对话的过程。   B、学生与教师之间对话的过程。C、教师与文本之间对话的过程。   D、学生、教师、文本之间对话的过程。

3、5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（A）A、在各科教学活动以及日常生活中     B、在口语交际课中C、在家庭生活中                     D、在与社会人群交往中maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasi

4、callymeettheYibintravelneeds.Bus6、关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是：（D）①全面提高学生的语文素养。②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。③努力建设开放而有活力的语文课程。④正确把握语文教育的特点。A、①②③④    B、①③④②    C、②③④①    D、①④②③7、关于第一学段识字与写字，新课标提出：（A）①识字写字是阅读和写作的基础。②1～2年级要多认少写。③引导学生掌握基本的书写技能。④初步感受汉字的形体美。A、①②③④    B、③④    C、②③④      D、①③④8、各个学段的阅读教学都

5、要重视：（B）①朗读②分角色读。③表演读。④默读A、①②③④    B、①④    C、②③        D、③④9、综合性学习的评价应着重于学生的：（C）①合作精神②创新意识③参与程度④探究精神A、①②③     B、③④    C、②④       D、①②③④10、学生作文修改的评价要：（D）  ①注意考察学生修改作文内容②注意考察学生修改作文态度③注意考察学生修改作文过程④注意考察学生修改作文方法A、①       B、①③    C、①③④   D、①②③④四、简答题（40分）（一）《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的

6、内涵？答：《语文课程标准》提出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养，在今后相当长的时间里，将成为广大语文教育工作者不懈的追求。什么是语文素养？它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础，语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识。语文积累（文化底蕴）、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且也表现为有较强的综合运用能力──在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。maintenancemeasur

7、es,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus（二）语文课程评价的目的是什么？答：语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设

8、计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。不应过分