“爱国 爱家 爱环境”主题团日活动策划书

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1、“爱国爱家爱环境”主题团日活动策划书  一:团日活动主题  爱国爱家爱环境  二:活动口号  用行动诠释“爱”  三:活动目的  为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,培养团员青年的“爱国爱家爱环境”的责任感,进一步丰富了广大团员青年的文化生活,增强了团组织的凝聚力、创造力和生命力,传递人与人间的宝贵友谊,激发了团员青年参加组织生活的热情,促进了广大学生综合素质的全面提高,以致学生能够全面成长成才。特举办此次团日活动。  四:主办单位、承办单位  主办单位:环境学院团总支  承办单位:环境学院环工122团支部  五:活动对象  环境学院环工122团支部全

2、体成员  (邀请两位助班和班主任与我们同行)。  六、时间安排(地点)  活动时间:11月中旬  活动地点:越秀公园,南越王博物馆  七、活动流程  part1前期准备  a、召开班级会议,讨论活动形式和内容,确定方案;  b、各班委分工合作,做好活动动员工作以及安排好前期准备工作;  c、拟定活动策划书;  d、进行宣传工作  a、发放宣传单,邀请广大仲恺人横幅签名,来支持环工122的团日活动;(11月上旬在学校设摊位)  b、张贴宣传海报对该次团日活动进行宣传;  c、通过络进行宣传  采取各种有效途径,如各性质q群,学院站进行宣传……  part2活动

3、当日安排  a、早上8:00从仲恺出发(坐地铁前往);  b、上午参观南越王博物馆:  c、中午在越秀公园野餐,进行一些团体放松小游戏;  d、下午游玩越秀公园;  e、团日活动结束,点清人数,集体回校。  附注:  1、活动当日的食物和饮品自备;  2、野餐后,需整理干净场地;  3、每个人注意安全问题;  4、不要大范围走散,注意团体性。  part3活动后续工作安排  a、整理活动当天所有拍摄的照片,资料上传到博客上;  b、在博客上发表日志感想和当天发生的事情;  c、待博客完善后,将博客发放到各种性质的q群里,邀请他人点击支持;  d、写活动总结。

4、  八、活动意义  a、加强对支部团员的“爱国爱家爱环境”教育,培养支部团员思想道德素质;  b、加强班风、校风建设,增强各团支部的凝聚力,提高大家活动积极性。  c、作为班级同学之间交流的一个好机会,促进增进彼此之间的感情,加强班级凝聚力,使我支部能够更加的团结。  d、让当代大学生通过接受爱国主义教育,产生社会荣辱感以及强烈的爱国思想。  九、物资、经费统计  借用物资:摊位                          项目                          物品                          单价(元)    

5、                      数量                          总价(元)                          备注                                  part1                          横幅                          50                          1                          50                          待定(呼应主题)               

6、                   part2                          包装绳                          3                          1                          3                                                            4开纸                                                    4                          2     

7、                                                                                 双面胶                          2                          1                          2                                                                                      包装绳                          3 

8、                         1

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