温州银行校园招聘考试笔试题目试卷历年考试真题复习资料

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1、温州银行招聘考试笔试面试真题复习资料温州银行简介温州银行是温州首家具有一级法人资格的地方性股份制商业银行，也是目前温州规模最大的股份制商业银行，现有实收资本10.23亿元。温州银行的前身为“温州市商业银行”，1998年12月17日成立。2007年12月17日，根据中国银行业监督管理委员会批复，温州市商业银行正式更名为温州银行。同月，首家异地分行——衢州分行挂牌开业。建行以来，在省市政府的正确领导和监管部门的大力支持下，温州银行借助温州独特的地缘经济优势，依托健全的法人治理结构和灵活的决策运行机制，坚持“立足地方、立足中小、

2、立足市民”的市场定位，以打造“精品零售银行”为目标，强化管理，稳健经营，锐意改革，开拓创新，在管理体制、经营机制、服务功能和社会形象等方面实现了根本性转变，为促进地方经济建设和区域金融稳定作出了重要贡献。多年积累，温州银行现已发展成为一家公司治理规范、资产质量上乘、业务特色鲜明、经营效益良好的股份制商业银行。金融改革的历史大潮中，温州银行正进一步抓住机遇，乘势而上，全力推进由小型银行向中型银行跨越、由地方性银行向区域性银行跨越、由传统型银行向创新型银行跨越这一中长期战略目标的实施，努力成为有较强市场优势和核心竞争力、国内领

3、先、中等规模、精品型、个性化的区域性股份制商业银行。温州银行面试真题：不得不说，温行非常效率，12.01笔试，12.05开始面试，完全高效模式，很多心急等offer的同学都会非常开心。面试官：应聘者=2:3，温行在外面还请了面试官来，一个是本行（以下记为A）的，一个是外面请来的（以下记为B）。B一直问问题，A很少问，但会记一些东西，然后大概是观察求职者反应和表达。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopi

4、esofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans过程：带上身份证签到，领号等候。三人一组被带到面试区继续等候，这时候尽量放松放松自己。（小小建议：带上简历吧，虽然没有要求，但是准备了又不会被嫌弃，面试过程中很多方面可能没有机会展示，但简历上可以写出来。） 1、B先宣读规则

5、：每人8分钟时间，总共24分钟，没听清或者没理解的问题可以问面试官，答题前有时间思考（实际上，楼主觉得好像没时间给我思考啊，楼主每次面试总是被安排在第一个答题，完全完全完全没任何时间思考）。 2、1分钟自我介绍。楼主是个一句话能讲完就绝对不会多说一个字的人，人家说了1分钟，楼主就早早闭嘴，旁边两位姑娘都是一大串一大串的，也不知道楼主这样是好是坏（注意：楼主非常没脑子的就是没讲学习能力，尤其是专业资格证，温行非常注重这个，第三位姑娘一讲资格证，A就拿笔记下了，那位姑娘后来又讲了学习成绩，A再次记下，整个过程A就动了两次笔呢）

6、。 3、具体问题。B问一个问题，三个人按顺序一个一个答下来，总共问了5个左右，问的问题多少大概是根据总时间24分钟来的，由于有楼主这个讲话非常简洁的奇葩，时间被节省了不少。  a:你认为科学家和宇航员哪个更应该受到嘉奖？  （只有楼主是讲宇航员的，另外两位都是讲科学家的，个人感觉第二位姑娘答得非常好，是结合银行工作岗位来讲，可以参考哦。）  b:领导给你布置任务，要求按照ABCDE这样的顺序做，但你却认为EDCBA这样做更好，而且得到实践证明了，这时候你该怎么做？  （第三位姑娘的答案和我们不一样，是说按领导类型来的，领导

7、是XX类型的，怎么怎么做，领导是YY类型的，又怎么做。）  c:你在工作中发生失误，该怎么办？  （面试官仁慈，这次第三个姑娘先答，楼主最后。楼主又一次犯抽，B说简单答，楼主就说了8个字：弥补、道歉、反思总结，不过身边那位姑娘说了一串，B总结说，好，第一点，委屈+_+。）  d:说说你最喜欢的书和作者。（非常尴尬，三个人都没第一时间答上来，所以学弟学妹们，这些常规问题还是有必要准备一下的。）  e：如果今天面试进了，你会怎么做？简单答。   （楼主又说了8个字==）forthequalityofreviewsandrevi

8、ew.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexamination