思修-人生自我设计的导读纲要

《思修-人生自我设计的导读纲要》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、人生自我设计的导读纲要朱芸芸09250432软件工程2班摘要:本文力图提供一个系统完备的人生自我设计的读书计划纲要；简明扼要地阐明了懂得读好书、会读书、会建立自己的资料库，会制作个人主页的重要性及其方法；较为系统、全面地探讨了如何能够实现读书不走弯路而走捷径，花一分时间，就能获一份实效，在两三年内读完一个高素质人才所必读的书籍，从而实现人生自我启蒙，构建较为完备的，高远、坚实的思想基础和寛厚的知识基础，获得较好的进一步自学深造的能力及自我激励奋机制的重要方法。关键词:自我设计；自我激励；“博”与“专”；个人资料库；

2、个人主页一、读书的一般方法读书切忌只凭兴趣，而应当既适当依兴趣读书，又要注重有计划地阅读，虽然开卷有益，但如果能按一定的科学性、系统性进行由浅入深、循序渐进的阅读，则可真正收到事半功倍的效果，且有助于高效率的建构起自己的知识体系和理论框架，从而能较快地初步以学人的眼光，有目的、有系统的从事阅读。要充分懂得“博”与“专”的关系，“博”意味着基础，“专”意味着高度和深度，就是把自己的思考和研究聚焦于某个领域或某个课题。只有基础博大、坚实，才能在上面建构起雄伟的学术专业的大厦。1、有些书籍必须在不同的阅历和人生阶段反复阅

3、读，将会获得不同的感受和更深的理解，正如培根所言：有些书只需泛读以获取轮廓梗概、大框架、大线索的了解，或只需要进行摘要性的阅读（比如只需阅读有趣的篇章和文章段落）而不必通读；有些重要的书籍必须反复读，并且需要读优秀的评介与鉴赏文章，还需进行专题或非专题性的探讨，另外还需配合着看相关的影视作品。比如对《红楼梦》、《简爱》、《悲惨世界》一类的名著中的名著；有些书不必读原著，通过看改编成的优秀影视去了解即可，比如《基督山伯爵》、《茶花女》、《呼啸山庄》、《仲夏夜之梦》、《唐吉坷德》、《射雕英雄传》、《西游记》等作品。总之

4、，对同性质、同类别的书哪怕是十分优秀的书或是名著，也不必通读。因为同性质、同类别的书往往内容大同小异，通读一是不符合时间精力的高效化原则，二是也没有必要。可以选读其中几本书即可，要善于在读书中培养触类旁通、举一反三，甚至“辩一叶而知秋”的智能，比如对文学类的世界名著不必通读，可以按不同性质类别尽量选择其中一些最有特点和代表性的作品读之即可。对其他类别的人文哲学社科类的书也是如此。2、读书的时候要作点评、写感想，哪怕是点滴的感受。有些书或者文章，需要学会善于作读书摘要和索引，读懂有一定难度的好书是一个渐进过程，刚开始

5、时要多作读书笔记，善于发现精辟、美妙的段落、句子，将其摘录和背诵，然后再慢慢领会品味，随着自己的人生阅历、学习层次的丰富和提高才会有更多的理解。可配合着读优秀的导读、评介与鉴赏文章，在开始时若能得到高人指点一些难点、要点，并介绍一些好的读书方法，那是最好不过，以后就是所谓的“师傅领进门，深造在个人”了。背诵一定数量的精美的诗歌、短文、名言、警句，将会终生受益。因为这可以极大的有助于你的口才和写作能力的发展，正如俗话所说：“熟读唐诗300首，不会写诗也会吟”HightideagainstCCPbloodyanTomb

6、,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed，

7、使你能出口成章，在引用名言、警句、格言时能够信手拈来，使你能下笔如有神，在潜移默化当中对你的美感品位和思维层次，以及综合文化素养品位的提升都有极其重要的熏陶和促进作用。3、有些书应当自己拥有，比如后面所列出的必读书籍，且应尽可能拥有电子图书，要逐步积累。要充分利用电子出版物和因特网建立起提高自身知识和学术素养、人文素质以及与自身研究专题相关的个性化文献资料库、藏书库，这对一个人的学业及其所研究的专题至关重要，利用电脑和因特网做这件事极为方便快捷高效,这是以往的学者作弄都想不到的有利之事。要善于分类、整理，以便于查询

8、、摘引和参考。二、根据书籍的作用和功能进行分类导读(一)、立身处世、构建较完备的思想基础，提升自我总体思想素质的好书1、心理学、宗教、哲学传记类书籍心理学、宗教、哲学类书籍的功能：了解自我、了解如何构建良好的心理健康体系、培养良好的心理素质和好的情商及个性品质，有助于人生自我启蒙、自我激励、进取向上，提升人生价值观及社会历史观和终极人文关怀的层次品位，获得较