我的班级管理理念

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1、我的班级管理理念黄店镇中学刘奉阵自从参加工作以来，做了十几年的班主任工作，始终有这样一个信念：教书没有育人重要，有什么样的班主任，就有什么样的学生，也就是说，班主任的管理理念决定着一个班级能否健康发展。创设一个宽松的学习环境是班主任工作主重点。只有让学生觉得他们的“大家庭”(班级)民主、自由、温暖，快乐，他们才会真正融入其中，体验学习的乐趣，生活的温馨，健康的成长。根据工作经验，主要有以下体会：一、   先学会做人，后学会学习。中学生正处于青春期，也正是他们的情感观、人生观、世界观的可塑期。老师与家长、特别是班主任老师要在这些方面正确引导学生

2、，留给学生充足的思考，体会时间，培养他们的自尊心、自信心。如发现他们存在的问题，双方要及时沟通，采用学生能接受的方式使其认识到自身的问题并改正，朝着健康的方向发展。当前初中生亲情意识很淡，主要是由于现在家庭孩子较少，家长长期宠爱所致，只知道索取而不知道回报。所以对长辈的感恩意识很淡，传统美德中的孝道严重缺失。针对这一现象，我在教学中经常渗透有关亲情、孝敬、感恩、母爱等方面的知识，使他们的日常学习中能潜移默化地感悟到“被爱的珍贵，爱的可贵”forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)t

3、heCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans，这都是做人的方面最宝贵的资源。一个学生如果意识到用一颗感恩的心好好学习，回报亲情，哪有不好好学习的学生呢？学习有动力的学生最优秀。时常，教育他们要学最好的别人，做最好的自己。二、充分发挥

4、学生干部的作用，管理好班级“好好学不一定成功，不学一定不会成功”，良好的开端是成功的一半，拥有好的学习方法是至关重要的。初中学生自律能力很差，班主任应该把工作做细，应该多从学生平时的表现、完成作业情况、考卷等方面剖析学生，找出问题，及时引导，避免学生因长时间无人提醒而带来学习的倒退，教师应根据各个学生的特点，帮助学生找到适合他的学习方法，从而使学生在学习方面游刃有余。另外，班主任还要充分发挥学生干部的作用，多从学生干部了解各科老师的教学情况，在全体老师同学参加的班会上开诚布公地让学生与老师面对面交流，增进了解，弥补隔阂。以增强班级的学习的氛围

5、，已达到教学目的。三、   开展集体活动，洗涤学生的灵魂学校组织集体活动就是为了增强班级凝聚力，活跃学样气氛。对于班集体来说，调动每个同学都积极参加活动绝非易事。那么，怎样才能调动起所有同学的积极性，我认为最最关键的就是要让学生有“主人翁意识”，树立“班荣我荣，班耻我耻”的思想。让认识到他是这个家庭的主人，这个家庭离不开他。那样的话，他急火燎地投身其中。组织活动的过程就是学生成长的过程，就是学生进步的过程。参加校园集体活动，班主任只需用正确的思想、方法云引导，无论成败得失，对学生来说都是一次灵魂的洗礼。forthequalityofrevie

6、wsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans四、保护环境，讲究卫生卫生与健康息息相关，讲究个人卫生，保护教室、校园环境能培养学生良好的卫生习惯。在日常学生管理中，我要

7、求每个学生每天都要以干净清新的面孔迎接新的一天，“教室是我家，我来整理家，宿舍是我家，用心维护它”，已深入到每个学生心里。个人卫生与集体卫生同样重要。环保意识不仅是科学发展观的需要，对于学生管理也很重要。在学校环保不仅仅是不乱扔果皮纸屑，保持教室校园卫生，不污染环境；更重要的环保意识还在于节约用水、用电，节约用本、用笔。形成节约能源，整合利用资源的良好习惯。无论在以后的学习还是生活中，养成环保意识对每个学生会受益终生。学生管理是一项细致的工作，要想做好它可谓“条条大路通罗马”，没有固定的模式。成功的管理者永远属于那些内心细腻、爱生如子的人。用

8、心去做，做细，那就是成功。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance