初中宾语从句总结

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1、初中宾语从句小结关键词：宾语从句                                        一、当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：　　Shesaidthatshewouldleavethemessageontheheadmaster'sdesk.她说她会把留言条放在校长桌子上。　　Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他说他会在晚饭前完成工作二、当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：　　Alicewant

2、edtoknowif/whetherhergrandmotherlikedthebag.爱丽斯想知道她祖母是否喜欢这个包。Idon'tknowwhetherhe'llcomethedayaftertomorrow.我不知道他后天是否会来但直接与ornot连用时,往往用whether(if…ornot也可以使用)。如：　　Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetherornothewillcome)让我知道他是否能来。　　Idon'tknowwhether/ifhedoesanywashingornot.(

3、=Idon'tknowwhetherornothedoesanywashing.)我不知道他在家洗不洗衣服。Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.我想知道我们是去还是留。三、如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。如：　　Couldyoutellmewherewewillhavethemeetingthisafternoon?你能告诉我我们今天下午将在哪儿开会吗？Idon'tknowwhoboughtthepresentforme.IsitJack?我不知道谁给我买了礼物。是杰克吗？下面的表格可以帮助大家理解这一部分内容

4、句式连词语序陈述句that不变一般疑问句If/whether改为陈述语序特殊疑问句特殊疑问词改为陈述语序宾语从句的时态问题主句一般现在时态一般过去时态从句保留原来时态改为过去的某个时态客观事实和自然现象除外所谓过去的某个时态指的是如下的变化一般现在时态一般过去时态现在进行时态过去进行时态(was/weredoing)现在完成时态过去完成时态（had+过去分词）一般将来时态过去将来时态（woulddo;was/weregoingtodo）otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi

5、,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNi

6、ngxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand　　复合句需要注意的几个问题：　　复合句在中考题里面本身较少，重点是宾语从句的题，而且不会超过两道。　　宾语从句是用一个句子来充当宾语，需要说明的是间接引语很大程度上就是宾语从句。　　a.用that引导用它引导本身就是一个陈述句，没有词义，句子不缺主干成分，并且that可以省略掉在不正式场合中，并且必须要讲究时态的一致。　　b.用疑问词引导，疑问词是有词义的，而且在句子中有成分，需要

7、强调在疑问词引导后，句子是陈述句的样子.也要讲究时态的一致。　　疑问代词:whatwhichwhosewhomwho　　疑问副词:wherewhenhowwhy　　例：ProfessorNelsonwantedtoknow____.(2005年上海中考题)　　A.whenwouldtheconferencebeginB.whentheconferencewouldbegin　　C.whenwilltheconferencebeginD.whentheconferencewillbegin　　解析：只要牢牢记住两个原则：陈述句和讲究时态的一致就可以做出来，选择B　　

8、例：Iwo