小学一年级家长会

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时间:2018-08-26

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1、小学一年级家长会尊敬的各位家长:您们好!   感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作支持,特别是对我的工作的支持。很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才。在即将开始的小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心呵护您的孩子,与他(她)一点一滴地成长。我会尽我所有的能力和知识,与

2、他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和配合,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐地发展。对于一年级新生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,有了良好的行为习惯才能更好的学习,为了使您的孩子早日适应小学生活,我学校对家长会安排如下:一.请家长看专题讲座。二.请各位家长签到,并留下联络信息。还有一份安全责任书请家长仔细阅读后签字。三.学校加强走读生和半走读生的管理有以下好处:1.在外就餐没有安全保障。2.有学生不吃,就在外面买零食吃,对身体不好。3.高年级学生有头头

3、在外面上网的现象,玩游戏。4.便于老师中午辅导学生学习。四.前段时间班上现状分析:班上整体情况是男生比女生多,都爱动,沉不下心来学习。还不习惯小学的学习和生活。我们的工作压力比较大,希望家长支持配合我们的工作。有很多家长做得很好。但有部分家长不支持我们的工作,纵容孩子我行我素。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincityla

4、youts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus根本没有管孩子,孩子没有作业本了不知道,作业错的也没有指出更正,签上自己的名字就完事。还有的家长根本就没有看过孩子的作业,孩子今天学习什么内容就不知道,该做的没有做。下面我说说前段时间的情况:成绩和习惯比较好:赵冰彬贺思源杨邦政李宇鑫周灵丽刘俊辉郭圣兰谭珊珊吴淑雯杜怡勰接受能力较好但习惯不是很好:颜义江杨君豪蒋佩岩许立家长辅导较

5、好:赵冰彬贺思源谭珊珊吴淑雯杜怡勰宋逾男简冬阳还有几个家长我们等会分头交流。如果家长现在就放弃不管,我们也没有办法了。自己几方面的想法和各位家长商讨一下,向各位家长提出以下几点建议:一、  学习习惯   1、督促孩子按时上学(早上7:50以前到校,中午11:25放学。下午2:00以前到校,4:40放学),放学要按时回家。学生作息时间表根据季节变更,。家长们一定要准时接送孩子,如果到时间接不了,要和孩子约好地点等候,确保   2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子作业是否认真,读、写、算、默、背是否过关

6、,有问题及时补救,并签字证明。家长不会的可以同时和孩子一起学习。你先自己学然后在辅导。关于课堂以外的作业要靠家长改,老师的时间毕竟有限,到目前为止,凡是把课外作业交起来了的我已经都改过,不知家长看过没有?帮孩子更正没有?以后不按时交起来我就不补改了。3、生活不要包办,养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品,我建议列一张每天必带必需品表贴在显眼处,每天对照 表格 准备学习用品。                        4、放学后与孩子多交流在校学习了什么,最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手?以便家

7、、校的配合,督促孩子更好学习,这也是训练他们的口头表达与交际能力;                           maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheY

8、ibintravelneeds.Bus 5、保护好眼睛,注意孩子读书写字的正确姿势,远离眼镜这个负担。  二、  生活习惯    1、注意卫生,指甲勤翦,每周洗一次澡。周一至周三必须穿校服,女生裙子配紧身裤或裤袜。           2、体育课当天要穿好球鞋,美术、音乐、劳动等科目要按老师要求带好相应用具,在此,我

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