王家庄小学庆祝六一儿童节程序册

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1、王家庄小学庆祝六一儿童节程序册活动的目的与意义:通过开展庆祝活动,充分展示学校素质教育成果,营造欢乐祥和的节日气氛,并使全校少年儿童接受一次爱党、爱国、爱人民的教育。引导儿童体验和感知祖国的辉煌历史;激发学生的历史使命感和责任感;激励学生在校争做品学兼优、全面发展的好学生;在家做个勤快、懂事、尊敬长辈、学会自立的孩子;在社会做个明理诚信、遵纪守法、爱护环境的小公民。活动主题:通过精心选择活动内容,精心安排活动过程,要充分展扬“明理厚德、自主创新、茁壮成长”的主题,并使这一主题渗透在活动的全过程,这一主题还应渗透在以后的教

2、育教学实践活动中。活动形式:1、各班充分发挥学生的积极性、创造性,在老师的指导下精心编排节目。2、学校统一组织各班进行诗歌朗诵比赛和歌咏、舞蹈联欢活动。4、学校进行隆重的建队仪式,并表彰奖励优秀学生。组织机构:组长:樊作林副组长:徐志洲蔺国康董兴堂otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingi

3、n1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCo

4、untypartyCommitteeSecretary,Ministersand成员:郝治权张允文蔺国校李林仓张进全魏志华许平宗刘玉芬张炳王宗福徐海霞刘盛玲贺成山褚志武活动时间安排:5月31日:学校统一组织活动庆祝“六一”儿童节活动仪程:一、宣布庆祝大会开始,全体师生起立、立正,唱国歌、升国旗。二、校长讲话。三、建队。1、全体起立2、出队旗。3、唱队歌。4、宣布新队员名单。5、授予新队员标志。6、宣誓。7、老队员代表讲话。8、新队员代表讲话。9、呼号。10、退旗。(全体队员敬队礼)四、表彰奖励优秀学生。1、宣布表彰奖励决

5、定。2、颁发奖品奖状。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehas

6、beentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand五、文艺节目表演。附表:节目单节目出场顺序:(1)大合唱《太阳最红,毛主度最亲》《红飘带之歌》演唱者:三、四、五、六年级学生指挥:李银山(2)英语

7、童话剧:《狐假虎威》表演者:四年级部分学生(3)经典诵读《三字歌》朗诵者:一年级张会琴等(4)散文诵:《荷塘月色》朗诵者:二年级女生(5)《友情组诗》朗诵者:二年级男生(6)朗诵《致东风》朗诵者:三年级学生(7)朗诵:《论语》节选朗诵者:三年级学生(8)古诗朗诵《明月几时有》朗诵者:四年级部分学生(9)西方经典诵读otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,J

8、iangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorth

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