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1、附表2：—学期实践教学记录表专业年级人数备注：时间课时课程名称指导教师实训项目学生分组（签名）第一组：第二组：第三组：第四组：第五组：第六组：上课前实验员或指导教师检查记录登记上课后实验员或指导教师检查记录登记otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNor
2、thOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3附表9：市政
3、工程系实验/实习/实训教学质量考评表教师姓名：职称：时间：地点：实验(实习/实训)内容(项目)：学生班级：参加人数：任务类型：□实验□实习□实训考评项目主要内容评价备注优良中差准备工作实践环境做好实践环境的有关准备与协调工作，引导学生熟悉实践环境，进行实践动员安全保密教育重视安全教育，学习讲解有关安全知识与实践过程中的安全保密规定教学资料准备学生实验/实习/实训所需的相关教学资料准备齐全、规范(如大纲、计划、任务书、指导书、手册等)教学状态教学态度为人师表，关心学生，备课认真，耐心指导，严格要求，教学育人教学内容教学内容与教改要求相适应，任务安排合
4、理、适量教学水平水平丰富，讲解生动、活泼，概念准确，表述清楚，重点突出，技能娴熟，善于启发引导教学质量任务完成学生操作规范，所教(指导)学生实验/实习/实训任务圆满完成，无成绩不合格的学生报告(总结)学生实验/实习/实训报告(总结)规范，教师批阅认真、细致，评分客观、公正教学效果学生对实验/实习/实训兴趣浓厚，动手能力得到较大提高，整体反映良好教学改革教学观念与内容有敏锐的专业意识和观念，积极进行实验/实习/实训教学内容的更新、完善教学模式与机制积极探索实验/实习/实训教学的新机制和科学高效的新模式，实施效果良好教学手段和方法有系统科学的教学方法，
5、注重改进实验/实习/实训教学的手段和方法，特色明显实验/实习/实训教学质量综合评价等级具体评价和意见参与实践的学生集体代表(签名)：年月日说明：1、考评项目一般按优、良、中、差四档考评，请在相应评价栏内划“√”；otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNo
6、rthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand32、根据准
7、备工作、教学状态、教学质量、教学改革各项目考评为优的多少进行综合评价，综合评价等级参考标准如下：优：≥10项、良：8-9项、中：6-7项、差：≤5项；3、教学效果由评价人员根据向学生访谈情况填写。附表14：市政工程系技能实训中心校外实训、实习项目工作总结表专业年级人数时间课时课程名称指导教师实训地点实训内容实训总结otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitte
8、eSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrgani
