两学一做民主评议党员自我评价大全

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1、两学一做民主评议党员自我评价大全　　“‘两学一做’学习教育不是一次活动”，确定了“两学一做”是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。以下是小编搜集整理的两学一做民主评议党员自我评价，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!　　两学一做民主评议党员自我评价一　　“两学一做”学习教育，是深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。笔者以为，在“两学一做”学习教育中，党员干部要以“清、慎、勤”三字为鉴，争当“合格党员”，增强群众基础，为实现伟大梦凝聚力量。　　“做合格党员”要四“清”修身。　　一是始终保持清醒的

2、政治头脑，党员干部首先要做到政治信念坚定，必须坚定共产主义远大理想，真诚信仰马克思主义，始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求不动摇。二是始终保持清正的为政之德，党员干部要把全部心思用到干事创业上，以清风正气的道德感召和人格力量，使群众为之敬重、为之振奋、为之鼓舞，使自身工作的开展具有广泛、深厚、坚实的群众基础。三是始终保持清贫的廉洁本色，党员干部要坚持把艰苦奋斗作为抵制贪念诱惑的有力武器，坚持与群众同甘共苦，坚决反对享乐主义和奢靡之风。四是始终保持清静的平和心态，党员干部修身养德需要心态清静、工作安静、生活平静，实质上是要自尊、自爱、自重。

3、要耐得住清静，忍得住寂寞，看得淡升迁，低调做人，高调做事。　　“做合格党员”要四“慎”律己。　　一是要慎言，党员干部要严明纪律要求，严格保守秘密，不该问的不问，不该传的不传，对未公开的内部讨论和组织决定，不能跑风漏气，不擅自发表“个人意见”，不能口无遮拦把某些“小道消息”作为谈资四处兜售。二是要慎独，党员干部要不断增强自我监督意识，习惯于“吾日三省吾身”，经常扪心自问，是否带头实践了社会提倡的价值准则与道德标准，是否能够在没有群众监督的环境下自警节制、独善其身。三是要慎思，党员干部在谋划工作、解决问题、制定措施要吃透政策，认真分析，冷静思考，科学决策，要充分发扬民

4、主，多听方方面面的不同意见，兼收并蓄，博采众长，集思广益。四是要慎行，党员干部在思考问题、开展工作时要三思而后行，坚持决策从群众中来，时刻关注群众工作、生活、利益、经验和诉求，从而获得做出决策的依据。　　“做合格党员”要三“勤”为民。　　一是勤奋上进的学习态度，党员干部要牢固树立勤奋学习、终身学习的理念，有针对性地掌握做好领导工作、履行岗位职责必备的各种知识，努力使自己真正成为行家里手、内行领导。二是勤敏机变的创新能力，面对新形势新任务，党员干部必须具备勤思善谋的聪明睿智、敏锐透彻的洞察眼光、抢抓机遇的超越意识、灵活机动的应变策略，敢于冲破思想观念的障碍，勇于突破

5、利益固化的藩篱，勤于将群众意愿作为思考问题、制定举措、开展工作的遵循依据。三是勤快高效的服务行动，党员干部肩负着“为官一任、造福一方”的重任，必须勤勉尽责，牢固树立责任意识，面对矛盾迎难而上，面对是非敢于亮剑，面对失误勇于承担。必须敬业奉献，始终保持坚韧干劲，讲求实事求是，摒弃形式主义，注重工作实效，创造工作实绩，以实际行动向党和人民递交一份满意的答卷。　　两学一做民主评议党员自我评价二　　行百里者半九十。党内教育、作风建设永远在路上，只有连续不断的新起点。“两学一做”，作为全面从严治党向基层延伸的重大举措，必须抓在日常、严在经常，以经常性教育促进行为习惯养成，以

6、日常行为来带动日常性教育，使“知行合一”在学习中深化、行动中体现，不断锤炼自觉尊崇党章、遵规守纪、始终听党话跟党走的铁的党员队伍。　　七项举措突出问题导向实效导向　　“‘两学一做’学习教育不是一次活动”，确定了“两学一做”是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。既要区分层次，又要突出正常教育，有针对性地解决实际问题，抓在日常、严在经常。　　在具体推进过程中，有七项主要工作举措——　　抓实专题学习讨论。党支部按照“三会一课”制度要求，认真制定学习讨论计划，综合采取个人学、集中学、专家辅导学、典型示范学等方式，逐级举办“两学”知识竞赛;利用互联、手机报、微信易

7、信、远程教育平台等开展在线学习交流，用好各级党校培训渠道，编印制作口袋书，运用微党课、微动漫、微视频等;集中学习以党支部或党小组为单位，每月至少组织一次;党支部每季度召开一次全体党员会议，每次确定一个专题组织交流讨论。　　讲好高质量的党课。讲党课一般在党支部范围内进行，重点讲清楚党章党规和习近平总书记系列重要讲话的核心要求、党员队伍中存在的突出问题及危害、做合格党员的基本要求和实践途径;市委常委带头讲党课，各级党组织负责人讲党课，党员领导干部带头在所在党支部讲党课，并到基层单位党支部讲党课;组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课;活化党课形式，运

8、用身边事例