宣传思想文化和城管工作调研汇报材料

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1、2012年宣传思想文化和城管工作调研汇报材料各位领导:根据区委宣传部《关于开展2012年宣传思想文化和城管工作调研的通知》要求,我镇就以下几项内容开展了前期调研并进行了初步思考,现简要汇报如下:一、巩固文明城市创建成果、保持创建常态的措施及建议(一)建立健全协调督查机制,进一步促进全国文明城市创建工作常态化。1、加强领导,落实责任。成立以镇党委书记任政委、镇长任指挥长的“四保”专项整治行动领导小组,宣传委员牵头抓总,镇相关部门均为成员单位,分管领导各负其责,负责全镇环境卫生、综治、交通、文明服务

2、等方面的分类整治。镇党委、政府把巩固文明城市创建成果工作列入重要议事日程,认真谋划,创建办定期督促检查,具体抓实。2、加强创建材料归档工作。建立健全创建待审材料收集整理工作制度,严格按照《全国文明城市测评体系》的指标要求,指派专人负责本单位创建材料的收集整理工作,力求创建材料涵盖准确、内容翔实、印证有力、整理规范。(二)建立健全部门联动工作机制,进一步形成创建合力。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassass

3、ination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame9坚持条块结合,以块为主,形成部门联动,实现管理责任网格化。就我镇文明创建工作来讲,以长潭西出入城口为重点区域,辐射周边城郊结合部三个村,四个重建安置小区,10个商业楼盘,三所高校,一个重点乡村少年宫学校,在管理体制上仍为园镇共管(

4、城市管理、环境卫生),创建任务与城区相比虽然不算重,但管理难度大,因此更要与岳麓科技产业园区理顺关系,联合城管、公安、交通、工商、卫生等职能部门驻镇机构全面参与,分工协作,形成合力。(三)建立健全投入保障机制,进一步加大文明创建和城市建设的常态投入。1、落实经费保障。镇财政每年要把文明创建工作经费列入财政预算,对重大项目所需建设经费给予充分保证。2、建立公共服务体系。拓宽筹资渠道,发动社会各界对提升文明城市提供资金和物质支持,并通过镇财政加强村(社区)的公共文化设施建设。3、加强基础设施建设。我

5、镇文明创建与城区相比还有很大差距,要让群众共享创建成果,提高群众满意度,还要进一步加强市政等基础设施建设(如环卫、园林、道路交通、便民利民工程等),不断改善民生,逐步实现城乡统筹。(四)建立健全宣传教育机制,进一步提升居民的文明素质。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhensaidinform

6、ationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame91、通过有效载体,深入开展市民教育活动。通过广泛开展公民道德实践活动,如:爱国主义教育活动、“讲文明、树新风”活动,清明、端午、中秋等传统节日文化活动、志愿服务活动等,加强社会主义核心价值体系建设,使群众教育工作常态化,提升群众文明素质,激发爱国爱家热情,为长沙文明城市成果巩固工作提供强大动力。2、加强宣传引导,努力营造浓厚的巩固氛围。通过户外公益广告、网络、彩

7、铃、短信、图片、宣传资料等宣传方式,使文明创建成果的宣传工作深入到社区、学校、工厂、农村,形成人人珍惜创建成果,人人参与巩固工作的浓厚氛围。3、开展创建文明单位、文明(村、社区)活动,提升全镇文明程度。力争在2年内实现文明村覆盖率达85%,通过绩效考核、专项奖励资金等多种形式鼓励各单位开展文明活动,继续开展“五好文明家庭”“环境卫生标兵”“十星级文明户”等民间评选活动,以活动促创建,强化创建效果。二、文化产业发展的思路及建议近年来,随着我镇经济发展和开发建设力度的加大,逐步形成了以中小文化娱乐业

8、(网吧、KTV、酒店、茶室、足浴按摩等)、生态休闲业(农家乐、度假村、种植基地休闲农场等)、艺术培训机构(舞蹈工作室、画室、综合性艺校等)等为主体的文化产业,数量多,但规模不大,良莠不齐,尚未形成有核心竞争力的品牌和特色。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhensaidinformationi

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