【语文】江苏省启东市启东中学2015-2016学年高一下学期期初考试试题

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1、江苏省启东市启东中学2015-2016学年高一下学期期初考试试题一、语言文字运用(27分)1.依次填入下列横线上的词语,恰当的一项是()①古人的说话无法听到了,幸而____下来一些文字,我们可以从中了解古代历史。②历史是绝不容________的。③昧良心者多噩梦,长此以往,弄出个________不齐的毛病来,可对健康不利。A.留传窜改  心律  B.留传篡改  心律 C.流传篡改  心率 D.流传窜改  心率2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(  )①我要给阿Q做正传,已经一两年了。但一面要做,一面又往回想,这足见我不

2、是一个“立言”的人,因为从来不朽之笔,须传不朽之人……②“土豪”炫富虽属个人举动,但给社会带来的负能量却不可一一极容易加剧人们的仇富心理,一也助推了“拜金主义”的蔓延。③做人须诚实守信言出必行,一是一二是二,,这样才能立足于社会,才能受到朋友、同行的信任,才能使事业兴旺发达。A.不止 忽略 一言九鼎  B.不只 忽视 一诺千金C.不止忽视一诺千金D.不只忽略一言九鼎3.下列各句中,没有语病的一句是()A.近日,国务院发布《关于进一步推进户籍制度改革的意见》指出将取消农业户口与非农业户口性质区分和由此衍生的蓝印户口等户口类型。B.中国

3、传统民居由正房、东厢、西厢、倒座儿和中间天井构成,无论是北方四合院、南方厅堂和上海石库门,都是这种适于合家聚居的结构。C.城市民谣歌手郝云,以一曲饱含京味儿的民谣歌曲《群发的我不回》,调侃了华而不实的群发短信祝福行为,引起亿万观众共鸣,成为春晚中最受广大网友热捧的歌曲。D.能否正确处理好古今文化之间以及中外文化之间的矛盾冲突,这体现了一个文艺工作者艺术智慧的高低,同时也决定着文艺作品的优劣。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师.团购业务员.技11术总监,高级设计经理等大

4、量基层和高层岗位。B.营救告一段时间后,他们把重点转向照顾幸存者,现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能的灾害而奔忙,一刻也停不下来C.犹豫单位优势逐渐丧失,身处僻壤的水电八局职工子弟,开始选择城市作为实现人生的目标,尤其是8后的这一代更迫切地希望融入城市。D.去年的大赛我们的工作得到了好评,今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖,我们又被指定参与活动的全过程.一定要高度重视,不可疏忽。5.对下列句子运用的修辞方法及表达作用理解有误的一项是()A.嘴里天天说要职工提意见,职工真的提起意见来又害怕的要死,这和叶公好龙有什么两样?(反

5、问)B.只有扎根人民才能知道民之所需。(拟物)C.黑龙江的人常说,这里的土地插根筷子都会发芽。”(借喻)D.他脑瓜子灵活,肚子里有些墨水。(借代)6.下列有关各节日的对联不恰当的一项是( )A.教师节对联:旭日灿星照学府,春风化雨育新苗。B.中秋节对联:灯火交辉元夜里,笙歌簇拥月明中。C.国庆节对联:惠政兴邦千家乐,赤诚报国万众心。D.重阳节对联:何处题糕酬锦句,有人送酒对黄花。 7.下列句子用语得体的一项是 (   )A.日前丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽。明天我将拨冗前来致谢。B.学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调

6、查报告》,文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。C.听说贵公司在经营方面存在困难,你们如需要指点的话,我们将不吝赐教。D.奉上拙著一本,鄙人才疏识浅,书中谬误甚多,特此敬请斧正。8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()既然习惯是人生的主宰,那就要培养良好的习惯,,____________,______________,___________,____________,除非像有的人那样,从不固步自封,思想开放,能够不断自新自强,但这种人毕竟太少了。①在体育方面,年轻人四肢柔软,比老年人更适应各项运动②犹如学

7、习语言,在表达和发音方面,年轻人的舌头比老年人更灵便11③可见,晚学总不如早学那样从容自如④这是早期教育的一项重要任务⑤幼年时养成良好的习惯最为重要⑥实际上早期教育的重点就应该是培养习惯A.⑤④⑥②①③ B.⑤②①③④⑥ C.⑥②①④⑤③ D.⑥⑤②①④③9.阅读下边《误人青春》这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是()A.发言时不应该盛气凌人,居高临下。B.发言者应照顾听众差异,确定合适的发言内容。C.很多人的大好年华,被冗长的发言、无聊的会议给磨蚀掉。D.听众应展现出良好的文明素养,即便年纪已大,也要给年轻人做好表率。二、文言文

8、阅读(27分)(一)阅读课内文言文,完成10—12题。自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉;醉则更相枕以卧,卧而梦,意有所极,梦亦同趣;觉

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