思想道德修养与法律基础试题03706

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1、全国2013年10月高等教育自学考试思想道德修养与法律基础试题课程代码：03706一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）1．“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”这形象地说明A．理想就是现实B.现实不能成为理想C．理想是可以自发实现的D.理想的实现必须落实在行动上2．现在，我们尚处于并将长期处于社会主义初级阶段，正在为建设中国特色社会主义而奋斗。中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是A．个人理想和社会理想的关系B.生活理想和道德理想的关系C．阶段性理想和最终理想的关

2、系D.可能实现的理想和根本不可能实现的空想的关系3．邓小平曾经指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜干难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”由此可见，理想信念是A．人生的精神支柱B.人们的丰富想象C．人生的现实境遇D.人们的主观意志4．不同时代有不同时代的任务，这一任务反映到爱国主义的内容上，就是特定时代条件下爱国主义的主题。新时期我国爱国主义的主题是A．救亡图存B.新民主主义革命C．实现共产主义D.建设和发展中国特色社会主义5．戚继光抗击倭寇，郑成功收复台湾，三元里人民抗英，轰轰烈烈的义和

3、团运动，浴血八年的全民族抗日战争等，这些爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中A．维护祖国统一，促进民族团结的精神B.抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神C．心系民生苦乐，推动历史进步的精神D.开发祖国山河，创造中华文明的精神6．民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。在五千多年的发展中，中华民族形成了伟大的民族精神。中华民族精神的核心是A．集体主义B.爱国主义C．社会主义D.人道主义7maintenancemeasures,thereisabigsecurit

4、yrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus．做新时期忠诚坚定的爱国者，除了需要培育强烈的爱国情感、保持民族自尊和自信，努力学习和工作、以实践行动和贡献履行爱国义务外，还需要A．拒绝接受其他国家的一切东西B.维护民族团结，促进祖

5、国统一C．全面接受中国古代的传统文化和道德D.从经济基础到上层建筑的一切领域都与西方接轨8．人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是A．人生价值B.人生态度C．人生目的D.人生价值观9．人生价值是自我价值和社会价值的统一。评价一个人社会价值的大小，第一位的是看他A．对社会的责任和贡献B.从社会获得的尊重和满足C．是否选择了正确的人生价值目标D.从事创造性的实践活动的思想动机10．一

6、个健康的人，不仅要有健康的身体，而且要有健康的心理，即所谓“身心健康”。下列表现中，属于心理健康的是A．能够适应自然环境的变化B.经常处于焦虑、郁闷状态，不能自拔C．不善于与别人相处，自我封闭、孤芳自赏D.具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力11．人类社会需要道德，也产生和发展了道德。关于道德起源的科学解释是A．道德起源于人性中的情感、欲望B.道德是动物合群感和社会本能的简单延续C．道德起源于人先天具有的某种良知和善良意志D.道德产生于人类的历史发展和人们的社会实践中12．道德建设的核心体现并决定着道德建设的根本性质和发展方向，规定着道德领

7、域的种种道德现象。我国社会主义道德建设的核心是A．共产主义B.集体主义C．以人为本D.为人民服务13．社会主义集体主义原则强调集体利益高于个人利益的同时，也强调A．维护小团体的利益B.先私后公，先己后人C．压制个人，束缚个性D.重视、保障和发展个人的正当利益14．在社会公共生活中，衣着整齐得体，不袒胸赤膊；礼让老幼病残，礼让女士；不讲粗话，不在公共场所大声喧哗等。这体现了社会公德中A．文明礼貌的要求B.爱护公物的要求C．助人为乐的要求D.保护环境的要求maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,mana

8、gementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYib