学习《求客观规律之真》宣传工作方案

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1、学习贯彻《求客观规律之真》精神宣传工作方案为认真贯彻落实）×办[2011]13号文《县委办公室关于认真学习贯彻<求客观规律之真>政论文章精神的通知》，进一步掀起学习贯彻《求客观规律之真》政论文章精神的宣传热潮，现提出宣传工作方案：一、宣传重点一是大力宣传在思想认识上求真。宣传文章中指出的“经济结构不优、忧患意识不强、基层基础不牢、能力素质不高、运作办法不多、工作作风不实”等六个方面问题，在××同样存在。××这些年谋划的思路、取得的成绩，是坚持求真的结果；而存在的各种问题，也是求真不够的结果。推动××又好又快发展，坚定不移地走求真之路，

2、科学把握规律，有效运用规律，不断加快富民强县、和谐××建设进程。二是大力宣传在学习上求真。宣传各乡镇各单位精心组织学习宣传活动、制定学习宣传计划，对学习统一安排部署。使学习不流于形式，真正取得实效。三是大力宣传在解决问题上求真。宣传各乡镇各部门他解决文章列出的六个方面的突出问题与主题活动结合起来，作为主题活动的一项重要内容，认真查摆问题，解决问题。四是大力宣传ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycar

3、efully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember5在推动工作上求真。宣传各乡镇各部门把学习与推动工作结合起来，确保经济社会又好又快发展。宣传顺应产业转移的规律，突出抓好产业聚集区建设，突出抓好招商引资工作，突出抓好软硬环境建设，努力引进一大批大项目、好项目、新项目。宣传循规律推进城镇

4、化建设、民生等工作。二、工作安排（一）认真抓好学习宣讲要充分认识掀起学习贯彻《求客观规律之真》精神热潮的重要意义。在县委、县政府的领导下，抓好学习，迅速形成兴起学习贯彻《求客观规律之真》精神热潮的工作格局。1、迅速作出工作部署。各部门各单位要根据县委的《通知》要求，结合本地本部门实际，就掀起学习贯彻《求客观规律之真》精神热潮的指导思想、工作重点、工作安排、工作要求等做出部署。2、重点抓好党委中心组学习。各党委会要及时修订理论学习中心组下半年学习计划，抓好《求客观规律之真》精神的学习。县委宣传部将把对《求客观规律之真》精神的学习作为检查

5、党委中心组学习情况的一项重要内容，并将在《××通讯》上进行通报。3、广泛开展宣讲活动。领导干部要深入基层，带头学习、带头宣讲，把《求客观规律之真》精神传达到党员干部群众中去；二是县委党校要组织理论骨干，组成宣讲团，深入基层，进行巡回宣讲。。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleoft

6、hedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember5（二）广泛开展社会宣传要充分利用一切宣传阵地和宣传形式，广泛开展社会宣传，积极营造掀起学习贯彻《求客观规律之真》精神热潮的社会氛围。1、积极营造宣传氛围。各部门单位要利用宣传栏、墙报开设学习《求客观规律之真》精神专栏，各乡镇要在主要街道路口、人员密集处张贴1－2幅宣传标语。《××通讯》等要及时刊发全县各级各部门学习宣传贯彻的关情况，引导广大党员干部和群众

7、参与《求客观规律之真》精神学习贯彻活动，营造浓烈的宣传氛围。2、突出宣传先进典型。要把学习贯彻《求客观规律之真》精神同文明城市创建、中心城镇环境综合整治、创先争优等各类先进典型结合起来。通过典型的示范作用引导广大党员干部群众立足本职岗位，践行《求客观规律之真》精神。3、精心组织宣传活动。利用手机短信、悬挂横幅、版面等形式，开展宣传活动，形成浓厚氛围，做到社会宣传面向基层、面向群众，做到生动活泼、入心入脑。（三）切实搞好新闻宣传要精心策划、认真组织，做好整个学习贯彻《求客观规律之真》精神的宣传报道。认真组织新闻宣传。县广电局、《××通讯

8、》要制定兴起学习贯彻《求客观规律之真》精神新高潮的新闻报道计划，对整个学习贯彻活动进行全面宣传报道。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Imp