教师手工教玩具制作培训计划

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1、县机关幼儿园2014-2015学年度上学期教师手工教玩具制作培训计划（2014年9月）为了全面提高我园教师的整体素质，加快促进我园教师队伍的专业成长，提高教师的教育教学技能和艺术素养，我们充分发挥骨干教师引领作用，整合有效教育资源，组织对全体教师进行手工教玩具制作培训，以满足我园教师专业技能发展的需要，为本园的专业化发展奠定基础。 一、 指导思想     以科学发展观为指导，深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，响应幼儿园提高保育保教水平的要求，结合幼儿园教师现状，特进行本次培训。培训旨在提高幼儿教师的手工教玩具制作水平，提高教师的专

2、业水平，推动我园幼儿教育工作的改革和发展。 二、 培训对象     幼儿园全体教师 三、培训内容    培训内容分为三部分： 手工制作、简笔画、折纸。 四、培训形式     集中培训和自练相结合 五、培训时间 集中培训：从9月21日至9月30日，共计2周，每周的周一至周五上午9:00-11:00，下午,2:00—4:00进行，共计16课时。 教师自己练习：每天进行。 forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofc

3、hecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans六、培训内容及安排 1. 手工制作 共6课时 2. 简笔画  共5课时 3. 折纸       共5课时           七、组织管理 成立幼儿园教师手工教玩具制作培训小组，全面负责幼儿园教师培训工作，对培训教师进行组织管理、检查和指导，提高培

4、训的实效性。 培训小组组长：马亚妮 副组长：张亚娟 成员：王萍焦小芳门书梅王阿妮候芳霞乔黎柳亚玲张红蕾王丽丽 1.培训小组成员切实抓好幼儿教师培训管理、检查、指导工作。 2.培训教师提前认真备课，经培训小组审核通过方能对教师进行培训。培训时注重方法的指导、注重培训的实效性。 3.参训教师要提前准备好用具，课堂上认真学习，做好笔记，课广西幼儿师范高等专科学校《手工制作》课程教案 开课单位：艺术系/部                                   授课教研室：美术教研室 课程名称：手工制作 授课教师：童健 教    材

5、：《手工基础课程》 授课对象：2009级3+2英语/舞蹈专业 授课时间：2010年5月28日 授课时数：2课时 授课课题 forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)the

6、borrower,guarantorloans第一章、纸的造型 第四节 纸花的制作 授课 形式 实践教学 教学目的与要求 学习目的： 了解学前专业手工纸花制作的基本概念和基本学习要求；了解学前专业手工纸花制作的一般规律及材料材料；掌握手工制品欣赏和评价的标准。 学习要求： 1、掌握学前专业手工的基本概念 2、了解纸花制作的一般规律 教学重点 教学重点：引导学生利用彩皱纹纸制作马蹄莲。 教学难点：使学生在实践中掌握制作马蹄莲的一般步骤和方法。 教学难点 手工制作工具和材料的掌握 教学方法、手段、媒介 教学方法：讲授法、案例教学法 媒介：实

7、例法 教学内容及 过程设计 一、创设情境、激发兴趣。 师：同学们，喜欢花吗?今天，我给大家带来了一种花，我想大家一看就知道它的名字！ 师：只可惜再美的花也有凋谢的时候,多想留住这美好的瞬间呀.同学们,你们有什么办法吗？ (引导学生想到：制作纸花荷花 ,教师随之,揭示课题) 二、自主探究、合作交流。 1、出示制作好的荷花 (教师在讲台前展示) forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whet

8、herdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclea