在庆祝第xx个教师节大会上的讲话

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1、在庆祝第XX个教师节大会上的讲话各位老师、同志们: 大家好!秋风送爽,丹桂飘香。在这丰收的金秋里,我们欢聚一堂,共同庆祝第二十九个教师节,在此,向辛勤耕耘在教育一线的全体教师和教育工作者致以最诚挚的问候和节日的祝贺!一年来,我镇教育工作在镇党委、政府和教育局的领导下,坚持以“办好人民满意的教育”为目标,以提高教育教学质量为重点,全面贯彻落实党的教育方针,抓好内部管理,大力实施素质教育,与时俱进,开拓创新,通过广大教师和教育工作者的共同努力,取得了可喜的成绩。一、坚持以教学为中心,做好学校常规工作教育工作主要是学校教育,学校教育当以教学为中心。在中心校班子的

2、领导下,全镇各中小学认真贯彻落实上级教育教学精神,开齐中小学各科课程,建立健全各项教学工作制度,严格教学管理,抓住对教学过程的控制与管理。同时注重开展形式多样的活动,对学生进行行为习惯养成教育和思想品德教育。二、坚持以育人为根本,促进学生健康成长育人为本,德育为先。镇中心校坚持德育以弘扬和培育民族精神为主导,以学生养成教育为主线,以贴近自然、贴近生活为原则,重点抓好了诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。我镇各学校始终把德育放在学校工作的首位,依照上级文件精神结合我镇实际,制定下发了《xxHightideagainstCCPbloodyanTomb,Com

3、munistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed3镇中小学生德育工作意见》。开展了内容丰富、效果显著

4、的自我教育、自主管理实践活动,不断创新德育教育形式,对学生产生了潜移默化的教育作用。三、坚持以质量为核心,不断提高教育教学质量质量是一所学校的生命线,也是人民群众衡量是否满意的重要标准。一年来,从镇领导到中心校长,从校长到各位老师,抓质量求生存已形成共识,学校工作不搞花架子,让懂行的去抓,按教育规律和儿童成长规律去抓,树立正确的质量观,坚持学校工作以质量为核心。采取开齐课程、加强教师培训、认真开展大教研、集体备课学习、加强教学过程的检查和评比等各种措施,教育教学质量了有显著提升。2013年中考成绩再创佳绩,参加中考人数231人,中考总分700分以上16人,

5、被省示范学校平价录取45人,被市示范学校平价录取37人。四、坚持以师德为关键,努力加强师德师风建设师德师风不仅是对教师个人行为的规范要求,更是教师的育人之本,起着“以身立教”的作用。教师不仅要用自己的丰富学识教人,而且更重要的是要用自己的品格育人。镇中心校坚持“树师德、立师表、铸师魂、正师风”,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,引导广大教育工作者严格恪守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,培育了一支人民满意的教师队伍。五、坚持以均衡为引导,不断改善办学条件教育均衡发展是近一个时期工作的一大任务。中心校在背负“重债”的情况下,坚持“保运转

6、、缓发展、还旧账”的经费使用原则。分别对有危房存在的XX小学投入20万、XX小学投入12万、XXHightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazinef

7、orthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed3小学投入16万元进行校舍建设;投入近12万元为XX小学、XX中学教室维修加固;中心校投入了50多万元进行校内道路硬化、校园绿化及排水工程;镇党委政府投入10余万元修建了中心校校外道路;各校新添了电脑、音体美器材等,学校软硬件设施不断完善,改善了办学条件,优化了育人环境。六、坚持以安全为底线,做好安全隐患排查整改工作安全稳定是做好一切工作的前提和保证。中心校始终坚持教育在先、预防为主的方针,把安全稳定放在突出位置来抓,认真落实安全稳定目标责任制和

8、责任事故追究制。一年来,中心校多次召开安全专题会议,全面进行安全隐

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