三好学生申报材料

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1、三好学生申报材料　　福建师大文博附中郑冰雨　　　　郑冰雨同学是我校初二（3）班学生，从初一开始一直担任该班班长，是一名德、智、体全面发展的学生。作为班长的她有很强的组织管理能力和团队精神；她尊重师长，团结同学，一直严格要求自己，在德、智、体、美、劳各方面全面均衡发展；她热爱学习，刻苦勤奋，成绩优异；她积极参加各项课内外活动，兴趣爱好广泛，曾获得许多荣誉称号；学习上是同学们的好帮手，生活上是同学们的好伙伴，班级工作上是老师的得力助手。经过两年的文博中学学习和生活的磨练，她以更高的标准要求自己，并茁壮地成长着。　　一、她具有远大理想，爱国爱党，树立“八荣八耻”社

2、会主义荣辱观，学会知恩、感恩　　她从小受到良好的家庭教育，父母都受过良好的教育，是单位里的中坚力量，爸爸还是优秀的共产党员。她学习努力，积极参加校内、外组织的各种活动，在家庭和学校的熏陶下，从小立志做一名爱国、爱党、爱人民、爱学习的优秀学生，以“为中华崛起而学习”，长大后回报社会、报效祖国。　　通过学校举办的“八荣八耻”社会主义荣辱观学习活动，她对社会主义荣辱观有了深刻的认识。“八荣八耻”以诚信为本，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。她能正确处理集体与个人的关系，诚实守信，乐于助人，有着强烈的集体荣誉感，“以团结互助为

3、荣、以损人利己为耻”，培养积极向上的精神。作为班长，她深刻地认识到“一花独放不会香，百花齐放香满园”的道理，带领全班同学营造浓厚的学习氛围，组织学习互助组，让成绩优异的同学与学习基础差的同学结对子互帮互助，使初二（3）班学习成绩日益进步。在学校组织的校园文化节，科技节，运动会上，她组织同学参加，带领的班级取得一项又一项喜人的成绩。　　她积极响应“爱祖国，爱福建，爱家乡”活动，先后参观了圆明园、国家军事博物馆、长乐南洋福建省委旧址、马江战役纪念馆、郑和纪念馆、林则徐纪念馆、林觉民，冰心故居、三坊七巷等教育基地，通过参观学习中国近代史和生动形象的爱国主义教育，激

4、起她浓厚的历史和德育的兴趣，从小立志要弘扬爱国主义精神，为祖国的繁荣富强而努力学习科技文化知识，报效祖国。在学校开展的爱国主义教育主题的活动中，她写了电影《我的1919》及爱国、抗日战争影片的观后感等文章，获得了老师、同学的好评。　　她还在XX年暑假收集了一系列有关感恩的小故事，并带领同学，在班上形成了感恩的气氛。她自编自导了节目《歌舞串烧——感恩的心》，并组织班级的几位女同学利用课余时间训练，06、XX年代表学校参加了福建师大附中、钱塘文博小学的文艺汇演，获得好评。　　在家里，爸爸妈妈平时工作忙，既要工作，又要照顾老人，平时经常在单位加班，暑假期间，她利用

5、学过的电脑知识帮助爸爸整理和归类客户资料，使爸爸的工作效率得到了提高，减轻了爸爸的繁重的工作，同时掌握和提高了自己的技能及实际动手能力；她还经常帮助妈妈做些力所能及的家务活，养成了良好的生活习惯和个人卫生习惯。感恩是爱心的表现，是人生中必不可少的重要组成部分，她要感谢父母，她的生命自从呱呱坠地起，是父母给予了她生命，给了她无限的爱，教她如何做一个对社会有用的人，给了她启蒙教育，并不惜家庭经济，为她到处寻师求知，学习技能，使她得到成长；上学后，要感谢老师，是老师带她来到知识的殿堂，教她如何掌握科学知识；她感谢同学和朋友，是她们的热心温暖了她，是她们的无私帮助她

6、克服了无数的困难，互助无时不有，感恩无处不在。爱国主义教育和感恩教育使她终生受益。　　　　二、她学习持之以恒，掌握知识当作实现理想和报效祖国的敲门砖　　她热爱学习，敢于大胆提出问题，学习成绩优异，对自己要求严格。在学习中敢于探索寻求适合自己的方法，在学习上热心帮助同学，从不隐瞒自己的知识和学习方法，经常将自己的学习方法和同学共享，深得同学的敬佩。每个学期，她都能制定出适合自己，科学合理的学习计划，周密的安排时间。　　在学习中她勇于提出疑难问题，积极思考，和同学共同探讨，共同进步，遇到不能解决的难题，她总会向老师提问，寻求老师的指导。偶尔，她也会遇到一些难题，

7、但她从不放弃，她常告诉自己：“impossibleisnothing”并以此来鼓励自己千方百计地找解题方法攻克它，有一回，她在做数学题时遇到了一个难题，同学们都下课玩耍了，她一个人留在班级里，思考了近一个小时，最终终于解决了这个难题。这样日复一日，年复一年，她用自己的勤奋换来了今天的自信。　　她不仅学好课文内容，还酷爱学习课外知识。因为她深知，书籍可以陶冶人的情操，培养一个好性格，还可以扩大视野。闲暇之余，她还会上网查阅有用的资料，制作课件，以此开拓自己的知识面，增强了动手能力，还充实了生活。　　自上学以来，长期参加英语、奥数、物理、钢琴、舞蹈、美术等学科的

8、学习和培训。虽然学习的知识多了、时间长了，但她并不以