2014教师资格考试《幼儿综合素质》上机仿真题(4)

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1、辽宁中公教育:http://ln.offcn.com  一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。本大题共29小题,每小题2分,共58分)  1.据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的爱对学生学习具有()  A.榜样作用  B.心理健康功能  C.成功作用  D.激发努力学习动机的作用  2.围绕着人与神、人与社会、人与自然等问题的思考,公元前6~5世纪,东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。下列说法不正确的是()  A.孔子思考人与人、人与社会关系,具有人文精神  B.

2、老子注重探讨宇宙本源的问题,用以指导人生  C.佛陀关注心灵智慧的觉悟  D.苏格拉底着重讨论的是人与自然的问题otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictory

3、ofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand辽宁中公教育:http://ln.offcn.com  3.王老师利用“计算机基础知识”软件进行测试,回答完后,计算机立即显示答题结果,这突出显示了多媒体技

4、术的()  A.多样性  B.真实性  C.集成性  D.交互性  4.抗日战争胜利后,国共重庆谈判再一次使民主政治成为人们心中永远的遗憾,主要原因是()  A.美帝国主义不愿中国政治民主化  B.蒋介石对中共表示不满一  C.蒋介石坚持发动反共反人民的内战  D.中共不愿放弃有原则的妥协  5.苹果醋具有保健养生、改善疲劳、美容养颜等功能,其中含有的苹果酸化学式为C4H6O5。下列有关说法正确的是()  A.苹果醋是胃酸过多病人的首选饮料  B.苹果酸属于有机物,其相对分子质量为134otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwast

5、ransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARm

6、issions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand辽宁中公教育:http://ln.offcn.com  C.苹果酸中碳元素的质量分数最大  D.苹果酸由4个碳原子、6个氢原子和6个氧原子构成  6.文件的连续性指()  A.对同一行为加以约束和规范的文件之间有关必要的继承关系  B.文件结构与语言必须周严有效  C.文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系  D.指整个文件的所有部

7、分具有的高度的一体性关联  7.依法执教的重点是()  A.教育法学的教育和研究  B.教育法律的遵守  C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育,依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动  D.教育立法  8.我国学前教育的新观念是培养()  A.完整儿童otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Start

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