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时间:2018-08-25
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1、小班教学活动设计《高高兴兴上幼儿园》胡各庄镇井离庄幼儿园李洁maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus高高兴兴上幼儿园井离庄幼儿园 李洁一、教材分析:幼儿从家庭到幼儿园,是幼儿生活的一大转折
2、。他们离开了熟悉的家庭生活,来到了一个完全陌生的环境,内心充满了焦虑与不安,为了使幼儿增进与老师、同伴的亲近感,缓解生疏的生理障碍。根据我班幼儿的年龄特征及实际情况,我确定以下目标:1、听懂故事内容,感受与同伴一起上幼儿园的乐趣。2、能主动参与游戏活动,大胆地表现自己。二、活动重点:通过多种方式激发幼儿喜爱上幼儿园,喜欢过集体生活。三、活动准备:1、 小兔、小鸭、小猫手偶及头饰。教学挂图2、故事录音带,小动物叫声及欢快音乐的录音带。四、教学程序:活动过程为:学动作(激发兴趣)——听故事——表演对话——总结1、 学动作: “兴趣是最好的老师”活动一开始,放小动物的叫声录音,幼儿听动物的叫声
3、,跟着我一起模仿小动物们的动作。相信他们会被深深的吸引,模仿得越来越滑稽。2、 听故事:maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus我表演手偶讲故事,幼儿倾听。出示教学挂图,引导幼儿说出图上有谁?
4、小白兔和小鸭是怎样打招呼的?小白兔和小猫是怎样打招呼的?他们高高兴兴的去哪里?3、表演对话:听故事录音,模仿小白兔、小鸭、小猫的走路和对话,通过带上头饰,让幼儿分组表演《高高兴兴上幼儿园》,体验与同伴一起游戏的乐趣。4、总结:简短的几句话,对孩子的表演进行肯定,给予他们自信,让他们体验成功的感觉。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmo
5、stofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus
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