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《反邪教“全能神”教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、反对邪教教案课程名称崇尚科学反对邪教授课内容邪教—全能神授课时间授课班级授课时数1课时教学目标知识目标1、明确什么是邪教组织、对邪教“全能神”有一定的认识，学会辨别、远离邪教；2、深刻认识“全能神”等邪教组织的危害性和违法性；能力目标正确掌握防范和抵制邪教的方法。教学对象分析中职生充满好奇，但世界观、人生观尚未形成，难以准确把握社会生活的复杂性，分辨是非善恶的能力较差，反邪教从大家所熟悉的“全能神”入手，提高防范抵御邪教的能力。内容分析及处理邪教活动危害社会，其行为令人发指，其危害性令人瞠目。结合学生的思想、学
2、习和生活实际，通过生动形象的课件、组织学生讨论的形式，使学生在警示教育中提高对邪教本质、危害的认识，增强防范和抵御邪教的能力。教学重点与难点重点：正确掌握防范和抵制邪教的方法。难点：法轮功的本质。教学方法行动导向教学、案例教学教学资源locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisC
3、arpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame教学组织流程授课：播放有关邪教的视频（5分钟）教师提出问题（3分钟）学生小组讨论（30分钟）课堂小结：（5分钟）课堂教学练习布置作业：（2分钟）课后记在教学实施过程中，导入环节学生反应较为活跃，达到设计效果。通过看视频、看图片、合作、交流、探究，使学生能更好地理解法轮功的反社会反人类的本质，达到预期的教育效果。但在教学活动中，发现学生对邪教“全能神”的罪行了解的还比较少。locatedinthe
4、Tomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame教学环节教学内容与过程师生活动教学方法设计意图教学内容：播放邪教的视频，引入课题。一、邪教及邪教“全能神”简介1、邪教：邪教组织冒用宗教、气
5、功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教都是以拯救人类为幌子，散布迷信邪说，都是以秘密结社的组织形式控制群众，都是以不择手段地敛取钱财为主要目的。今天我们主要介绍邪教“全能神”。2、“全能神”邪教组织简介：“全能神”邪教组织又名“东方闪电”、“实际神”，其教义是引用和曲解基督教的《圣经》而来，主要反借“基督教”名义从事非法活动。其发起人是黑龙江人赵维山。国家宗教事务局早已对其邪教性质记录在案，依法取缔，正在严厉打击。讨论问题：1、你了
6、解邪教吗？你知道哪些邪教？2、我们身边有哪些属邪教的行为？你能说出它们的共同之处吗？教师播放视频提出问题学生分小组讨论学生讨论：什么是邪教？老师适当提示引导学生归纳总结行动导向教学法讨论教学法通过提问、讨论，澄清模糊认识，加强对邪教“全能神”的正确认识。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhensaidinfo
7、rmationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame教学环节教学内容与过程师生活动教学方法设计意图一、邪教“全能神”的真面目1、“全能神”神教的荒谬言论谎言1：末日已至，只有信教才能得救保平安。谎言2：信教，则把全部身心和财产交给教主2、“全能神”的真面目所谓“末日论”实际上是为了发展信徒和敛财。三、邪教—“全能神”的诡计1、邪教组织成员利用登门宣传、走街串巷、上街打横幅、发传单和利用扩音器等方式煽动人们入教，并大肆宣扬“世界
8、末日”等言论。2、“全能神”用末日谣言给信徒洗脑，然后借助信徒“拯救家人”的想法，首先鼓动他们向身边的亲人传教。一旦亲属不愿入教、或对信徒的行为加以劝阻，信徒则会选择“六亲不认”。不少家庭陷入危机、甚至走向破裂。3、信教者多来自农村地区，中老年人、妇女居多。老师播放受“全能神”邪教伤害的案例老师展示课件提出问题，学生小组讨论回答，老师归纳总结。老师通过PPT播放真实的案例学生进行讨论行
