小学春季运动会活动方案

小学春季运动会活动方案

ID:16902022

大小:41.50 KB

页数:4页

时间:2018-08-25

小学春季运动会活动方案_第1页
小学春季运动会活动方案_第2页
小学春季运动会活动方案_第3页
小学春季运动会活动方案_第4页
资源描述:

《小学春季运动会活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2014年王十里小学春季运动会活动方案一、活动主题:增强体质,增进友谊。二、活动目的:全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。三、活动时间:2014年3月20日四、活动地点:王十里小学操场五、参加对象:王十里小学全体师生六、组织领导及分工:1.领导小组:组长:孙建华副组长:鞠珍峰成员:范永明王国良邢颖李大连王桂丽蒲美玲闫瑞萍王景芬2.基本分工:孙建华:担任总指挥,对本次运动方案进行审核。鞠珍峰:负责活动的设计和规划,做好后勤服务及活动情况统计

2、工作,负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。王国良:制定本次运动会活动安全预案,负责本次运动会安全。李大连:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计,负责本届运动会活动的安全用电。范永明:搞好活动的照相摄像,维护活动秩序,做好后勤服务和运动会的相关准备。王永辉、张庆喜、马永平、闫秀和、韩美香、葛福芹、王宗怀、闫百合、闫雪梅、李景梅等老师担任运动会裁判员。(具体按排见附表)各班班主任以本次运动会为契机,加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任教师除了协助班主任帮助学生参赛,还负责帮忙安排布置比赛场地。七、学生

3、要求1.遵守大会各项规定,遵守学校纪律,听从大会指挥。2.运动员要赛出水平,赛出风格,尊重对手,尊重裁判,准时出场参赛,胜不骄,败不馁,互相学习,团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者,均取消比赛资格。3.观众队伍遵守大会时间,整齐,有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具,观众席布置合理,氛围好。4.各班同学要保持场地清洁卫生,不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后,各班派专人打扫清洁卫生。八、比赛项目:(一)教职工运动项目:象棋比赛:自愿报名参加,实行三局两胜淘汰赛。设立一二三等奖各一个。乒乓球比赛:自愿报名参加,实行淘汰赛。设立一二三等奖各一个

4、。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans3拔河友谊赛:全体教师分成两组进行比赛。投篮比赛:三分钟投篮比赛,投篮数最多者为胜

5、,取一二三名。(二)学生运动项目:1、低年级段:(一、二年级)个人项目:50米往返跑,一分钟跳短绳,立定跳远,三分钟踢毽子,两分钟夹弹珠。集体项目:拔河友谊赛。2、中年级:(三、四年级)个人项目:50米往返跑,立定跳远,2分钟原地拍篮球,一分钟跳绳,三分钟踢毽子,乒乓球比赛,两分钟夹弹珠。集体项目:50米往返接力(每班选出4人,以年级为单位),拔河友谊赛。3、高年级:(五、六年级)个人项目:50米往返跑,立定跳远,3分钟原地拍篮球,一分钟跳绳,三分钟踢毽子,乒乓球比赛,两分钟夹弹珠。集体项目:50米往返接力(每班选4人,以年级为单位),拔河友谊

6、赛。九、录取名次与奖励办法1、单项:各组单项录取前三名,评体育道德风尚奖六名。2、团体名次:团体奖评出一、二、三名,另设立三个精神文明奖以资鼓。3、奖励办法:单项比赛前三名;凡获团体总分前三名的班级,由学校颁发奖状。十、其他事宜1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目,并进行记录,将最后成绩送到马永平老师处;2、活动期间各班主任负责本班学生安全,严格加强学生管理,严禁学生违反活动秩序;3、若比赛项目在时间上不发生冲突,请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。4、根据活动需要,各位教职工必须做好安排的临时工作,确保活动顺利进行。5、班主任教师要指导运动员赛

7、前做好充分的准备活动,并做好参赛运动员体检,不合格不能参赛;6、运动员必须掌握要领,裁判员要认真负责,有序参加比赛;7、裁判员按大会要求准时到位,公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛,比赛后迅速退场。8.学校行政、团队进行最后颁奖仪式。十一、程序:1、升国旗、奏国歌。2、校长致开幕词。3、裁判员代表讲话。4、运动员代表讲话。5、运动员、裁判员各就各位、比赛开始。王十里小学2014年3月5日forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whetherc

8、opiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcomplianc

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。