【物理】山东省滨州市邹平双语学校2014-2015学年高一下学期第一次月考（普通班）

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1、2014-2015学年山东省滨州市邹平双语学校高一（下）第一次月考物理试卷（普通班）　一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分.每小题至少一个答案正确，选不全得3分）1．关于曲线运动，下列说法正确的是（　　）A．曲线运动的速度大小可能不变B．曲线运动的速度方向可能不变C．曲线运动一定是变速运动D．做曲线运动的物体所受的合外力一定不为零　2．做平抛运动的物体，每秒速度的增量总是（　　）A．大小相等，方向相同B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向不同D．大小不等，方向相同　3．做匀速圆周运动的物体，在运动过程中保持不变的物理量是（　

2、　）A．速率B．速度C．加速度D．合外力　4．如图所示，在光滑水平面上，一质量为m的小球在绳的拉力作用下做半径为r的匀速圆周运动，小球运动线速度的大小为v，则绳的拉力F大小为（　　）A．mB．mC．mvrD．mvr2　5．对于做匀速圆周运动的物体，下列说法正确的是（　　）A．其转速与角速度成正比，其周期与角速度成反比B．运动的快慢可用线速度来描述C．匀速圆周运动不是匀速运动，因为其轨迹是曲线D．做匀速圆周运动的物体速度方向时刻都在改变，速度的大小也可能时刻都在改变　146．如图所示，“嫦娥一号”探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从M点向N点

3、飞行的过程中，速度逐渐减小．在此过程中探月卫星所受合力方向可能是下列图中的（　　）A．B．C．D．　7．关于平抛运动，下列说法正确的是（　　）A．由t=可可知，物体平抛的初速度越大，飞行时间越短B．由t=可知，物体下落的高度越大，飞行时间越长C．任意连续相等的时间内，物体下落高度之比为1：3：5…D．任意连续相等的时间内，物体运动速度的改变量相等　8．如图所示，摩擦轮A和B固定在一起通过中介轮C进行传动，A为主动轮，A的半径为20cm，B的半径为10cm，A、B两轮边缘上的向心加速度之比（　　）A．1：1B．1：2C．2：1D．2：3　9．

4、在做“研究平抛物体的运动”实验时，下列说法错误的是（　　）A．安装有斜槽的木板时，一定要注意木板是否竖直B．安装有斜槽的木板时，斜槽末端可以不水平C．每次实验都要把小球从同一位置由静止释放D．实验的目的是描出小球的运动轨迹，分析平抛运动的规律　10．如图所示，为一在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆，关于摆球A的受力情况，下列说法中正确的是（　　）14A．摆球A受重力、拉力和向心力的作用B．摆球A受拉力和向心力的作用C．摆球A受拉力和重力的作用D．摆球A受重力和向心力的作用　　二、填空题（每空3分，共18分）11．一个做匀速圆周运动的物体，如果

5、轨道半径不变，转速变为原来的3倍，所需的向心力就比原来的向心力大40N，物体原来的向心力大小为　　　　　　．　12．如图所示，一个圆盘在水平面内匀速转动，盘面上有A、B两个小物体随圆盘一起运动，A到圆盘中心的距离大于B到圆盘中心的距离．则A运动的周期　　　　　　（选填“大于”、“小于”或“等于”）B运动的周期；A运动的线速度　　　　　　（选填“大于”、“小于”或“等于”）B运动的线速度．　13．从高为5m的楼上，以5m/s的速度水平抛出一个小球，从抛出点到落地点的位移大小是　　　　　　m．（g取10m/s2，结果保留一位有效数字．）　14．

6、在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹．（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上：　　　　　　．（a）通过调节使斜槽的末端保持水平（b）每次释放小球的位置必须不同（c）每次必须由静止释放小球14（d）记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降（e）小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触（f）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动途中的几个位置如

7、图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0=　　　　　　（用L、g表示）．　　三．计算题（计32分）15．如图所示，骑车人欲穿过宽度d=2m的壕沟AB，现已知两沟沿的高度差h=0.4m．求车速至少多大才能安全穿跃．（g取9.8m/s2）　16．如图所示，行车的钢丝长L=3m，下面吊着质量为m=2.8×103kg的货物，以速度v=2m/s匀速行驶行车突然刹车，钢丝绳受到的拉力是多少？　1417．一个木块从高h=0.8m的水平桌子的左边A以初速度v0=2m/s向右滑行，离开桌面后落到C点，距桌子右边B的水平距离s=0.32m处（

8、如图），已知木块与桌面间的摩擦因数μ=0.2，求：（取g=10m/s2，木块视为质点）（1）木块离开桌面时的速度大小为多少？（2）桌面长为多少？　　142014-2015学年山东