团结乡小学生道路交通安全教育综合材料

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1、团结乡小学生道路交通安全教育综合材料1、团结乡小安全工作计划2、团结乡小处置突发事件应急预案3、团结乡小“交通安全教育宣传月”活动计划4、团结乡小学生道路交通安全工作领导小组5、校门口及门前道路上、放学协助疏通人员安排表6、团结乡小道路交通安全每日登记表7、团结乡小安全工作岗位职责8、团结乡小门卫岗位职责9、团结乡小学校车辆管理条例10、·安全教育周宣传资料、·安全知识宣传讲座资料、·学生道路交通安全常识·《道路交通安全法》宣传歌谣（家长宣传材料）·安全行车十六想（家长宣传材料）·团结乡小转发《致全市中小学生及家长的一封信》

2、·安全知识竞赛试卷11、 国旗下讲话12、 关于聘请苍南县中小学校兼职法制副校长的通知13、 法制副校长作关于《交通安全和法制教育》讲座及照片14、 县交通局宣传部的两名交警到我校进行了《交通安全知识讲座》15、 团结乡小教师安全规范责任书16、 部分班级黑板报照片17、校外道路路交通警（斑马线）照片forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvest

3、igation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans41学校安全工作计划（2006年度）一、指导思想：为了切实加强学校安全工作，杜绝各类不安全事故的发生，维护学校教育教学秩序的稳定，确保师生身心不受伤害和国家，财产不受损失，努力创建良好的校园环境，巩固安全文明校园创建成果。促进学校教育教学工作健康蓬勃发展，特制订本年度安全工作计划。二、工作目

4、标：（一）健全组织，加强对学校安全工作的领导。1.学校成立安全领导小组。组长：方钦吒，副组长：王高托 王作棒，成员：刘崇文王振洧陈映群陈如辉谢嫦娥，安全领导小组每学期至少召开两次会议，学习安全工作的有关规则和文件，提高对安全工作的认识，研究排除不安全因素的措施及对发生的不安全事故的处理意见，制定安全教育计划和安全管理制度。　　    2.学校成立安全检查小组。组长：陈映群，副组长：陈如辉，成员：谢小敏陈李爱金晓娜方小琴李彬彬，检查小组要以对学校、对国家、对人民，对下一代高度负责的态度，分工负责。对涉及师生安全的各种因素进行经

5、常检查，找出漏洞，消除隐患，真正做到学校安全无死角，事事有人抓，处处有人管，确保万无一失。（二）、建立健全学校安全工作中的各项制度，并能认真贯彻落实。1.认真落实交通安全规则：①禁止学生骑车上（放）学，不准几人并行走，要走人行道，礼让三先。②横穿公路要走人行横道，做到“一停、二看、三通过”，过交通路口要做到：红灯停，绿灯行（人行绿灯）。③每天要坚持戴小黄帽上（放）学。2.认真落实“安全用电的要求”，防止火电灾害。①forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theC

6、CRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans41各处室、组、班级要爱护用电设施，有专人负责，责任到人。做到节约用电，安全用电。②用电器坏了要及时报告电工，不允许自己乱动。3.加强体育课和劳动课安全教育。体育课、劳技课和常

7、识实验课中，上课教师是学生的监护人，学生的安全由上课教师负责，老师必须做到：①从思想重视，对每节课所授内容，教师要讲清楚，并作好示范指导。②加强防范措施。③加强学生组织纪律。④检查所有器械，消除不安全因素所能造成的事故隐患。4.加强学校的安全保卫工作。办公楼、教学楼、学生公寓、餐厅、实验楼、按时开、锁，各处室、教室门窗有专人负责，责任到人，学生人个的用品要妥善保管，星期天、假期必须有专人看门。（三）、加大宣传力度，提高学生对安全工作的认识。学校每学期要请交警或其他领导作安全教育报告，每学期用三个思品课宣传安全知识，政教处要利

8、用广播和黑板报对学生加强安全教育，全面抓好交通、火电、饮食、体育、校舍、防汛、防盗、防震等常规安全教育。（四）、落实责任，加强防范力度，学校要于全体教师签定责任书和班级要根据实际确定好安全公约，学生签订安全保证书。班主任全面负责学生的安全，做到责任到人，以发生的问题能处理的及时处理，处理不