2013年西北工业大学双控考研经验分享之初试篇

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1、loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'screditloanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordanc

2、ewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'screditloanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditde

3、cisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit先做个简单的自我介绍。我是2013年考研的,报的9院双控。初试成绩391,这分在陕西在西工大不高,中等,估计排名在15~20之间。来自四川成都,在一所还不错的工科二本学校里就读。学的是测控技术与仪器。因为学校是二本,在就业的过程中经常被歧视(上届师兄说的),这也是决定考研的因素之一。本人比较喜欢航天,因此首先打算的是考2院航天学院的导航制导与控制,后来得知其实中国的航天领域在

4、经过多年的发展之后,人才已趋近饱和,加之我是来自二本学校的跨考生,前景就更不明朗了(这个专业性太强,就业范围窄,研究所现在也要求的是双985的学生)。后来想考9院的精密仪器及机械,5月份差不多定下来了,但一直没有看专业课书,原因是前几年专业课的变化实在太大,而我一直期望它能够有《自控》可以选择。一直等到好像8月份吧,初试大纲出来了,心碎了一地,专业课是《惯性导航原理》,太陌生了,心想还是看吧。  在网上把书买了,看了一个星期,我头都大了,真心伤不起,太难理解了,经过多次权衡以后果断换专业。其实,这次再调专业,专业课是一方面原因,另一方面是因为招收人数太少,去

5、年10人,保送5人,今年招8人,我猜想应该会保送4人(这是从以往的众多数据得出来的,报送人数占招生名额的一半)。我想4个人,那我录取的可能性就更小了,但后来我得知的结果大大出乎我的意料,就1个人上线,可能是报的人太少。我因为觉得录取可能性不大,专业课又太难,果断调到招生大户专业——控制理论与控制工程(以下简称双控)。这个专业的特点是很热门,招的人多,但报考的人更多,去年的数据是统考生招收27个(总数54,保送推免27),68个人上线(去年的线是360),言下之意是41人被刷掉(可能调剂到其他专业,诸如系统工程,交通等调剂大户专业,报考这两个的人太少,只能把其

6、他专业刷下来的人录取进来)。我们都心知肚明这个专业的竞争非常大大,但是大家都认为自己不是那刷掉中的一员,包括我在内。   下面终于说到了本文要说的重点。控制理论与控制工程,考的专业课是《自动控制原理》,这门课许多工科专业都要学,所以对我来说有种轻车熟路的感觉,尽管之前的学习纯粹是考前突击的,毫无理论基础可言。但就算见过一面的陌生人也没那么陌生吧。这门课的学习我会在后面的初试复习指南中说道。   其实怎么说呢,初试准备的精髓在于两个字——重复。无论是理科,工科,还是文科,都在于不断地巩固你之前看的知识。下面分科目来说说我的复习方法。   一、数学   对做科研

7、的专业来说,数学永远是最重要的。毋庸置疑,数学思维反映了一个人对科学世界的把握能力。你可以看看那些科学巨匠,哪一个不是数学狂人。当然,我们是否被录取主要是看反映在成绩单上的数学分数,这个就简单多了。我这次的数学考得稀烂,96分,真是无颜再见江东父老。下文的经验教训我会讲我是如何成功地把数学搞砸的。   数学复习,首先要选择复习全书,个人觉得李永乐,李正元的复习全书非常不错,里面的知识点总结很到位,而且错误非常非常少。复习全书这么厚,最起码要看两遍。我看了三遍,但是策略却失误了。看复习全书之前,我建议应该先看教材,教材的选取我觉得倒没多大关系,有的人喜欢看同济

8、出版的。我看的我们学校不知从哪里抄袭来出版的一本教材

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