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1、考生答题记录——综合1返回[阶段测试]列表本套试题共1题，100分。答题得分：10分[提交时间：2013-10-0420:27:55]【题型：综合】【100分】[1]结合实例分析游戏在学前儿童身心发展中的作用 得分：10分答：游戏可以促进儿童身体的生长发育。1游戏活动发展了儿童的基本动作和基本技能。2在户外进行游戏可以是儿童接触充足的阳光、新鲜的空气，增强儿童对外界环境的变化的适应能力3游戏给儿童带来愉快和满足，以及轻松、愉悦的心情，有保证了儿童身体的健康考生答题记录——综合2返回[阶段测试]列表本套试题共1题，100分。答题得分：50分[提交时间：2013-10-0420:47:
2、23]【题型：综合】【100分】[1] 通过与社会文化历史学派游戏理论的比较，说明皮亚杰游戏理论的显著特点及其对我国当前幼儿园游戏的启示otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevi
3、ctoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand得分：50分答：1认为游戏是儿童新的复杂课题和时间的一种方法2是巩固和扩大概念和技能的方法3是思维和邢冬冬相结合的方法4也是思维的一种表现形式，急用认知发展理论
4、的术语来说，游戏是童话超过了顺位启示：人们开始像那种责难以游戏为定向的早期教育方案的批评发起回击，开始注重荣教育与智力发展为一炉，促进儿童在智力，情感，社会性，身体等方面的全面发展考生答题记录——综合3返回[阶段测试]列表本套试题共1题，100分。答题得分：100分[提交时间：2013-10-0421:37:15]【题型：综合】【100分】[1] 对我国当代幼儿园游戏的启示得分：100分答：相互
5、双向
6、游戏
7、智力
8、儿童
9、活动
10、主体
11、全面考生答题记录——综合4返回[阶段测试]列表本套试题共1题，100分。答题得分：100分[提交时间：2013-10-0421:37:34]otherst
12、affoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterp
13、risesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand【题型：综合】【100分】[1]结合实例，分析在游戏实施的过程中教师应如何指导儿童的游戏 得分：100分答：观察
14、指导
15、方式
16、时机
17、范围
18、节奏
19、内部
20、过程考生答题记录——综合5返回[阶段测试]列表本套试题共1题，100分。答题得分：90分[提交时间：2013-10-0421:44:26]【题型：综合】【100
21、分】[1]结合实例，分析教师应为幼儿创设怎样的游戏环境 得分：90分答：创设安全有效的游戏场地创设游戏场地的基本要求1促进儿童的发展2促进儿童的自信心3保证儿童安全游戏场地的分类创设室内游戏场地的创设积木去美术区角色游戏区益智操作区科学区图书区室外游戏场地地创设选择和提供十一的玩具及游戏材料1基友教育性2符合儿童身心发展的水平3符合艺术要求4符合卫生和安全要求5经济适用6具有多样化和新颖性建设和谐的人际关系，让儿童感到温和，安全，愉快增进儿童的知识技能，培
