【政治】浙江省宁波市效实中学2015-2016学年高二下学期期中考试试题

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1、浙江省宁波市效实中学2015-2016学年高二下学期期中考试试题判断题（5小题，每题1分，共5分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑。）1、事物的发展总是从量变开始，质变是量变的必然结果。2、哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊规律的科学。3、意识的形式是主观的，但内容是客观的。4、随着实践的发展总会发现真理中的错误。5、实现人民群众的意愿是一切工作的出发点和落脚点。单项选择题（30小题，每题2分，共60分）6、习近平总书记到北京大学考察时曾指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形

2、成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这告诫广大青年①价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标②世界观与方法论是统一的，有了世界观才能走好人生的道路③哲学可以使人们正确看待自然、社会和人生的变化与发展④人们的活动受世界观的支配，要践行社会主义核心价值观A．②③B．①④C．①③D．②④7、著名的“刺猬”理论，强调要找到人与人交往的最合适的距离，让人有“距离美”的感受。下列选项中，与此感悟一致的哲理是A.金无足赤，人无完人B.时有满虚，事有利害，物有生死

3、C.一着不慎，满盘皆输D.虚则欹，中则正，满则覆2015年9月3日，天安门广场举行了隆重的纪念抗日战争胜利70周年活动。据此回答8-9题。8、纪念活动之前，中央气象台就成功预报了活动期间北京的天气以晴好为主。这说明①思维和存在具有同一性②规律是可以被人们认识和利用的③物质与运动不可分割④认识具有反复性A、①②B、①③C、②③D、①④109、面对野蛮残暴的日本侵略者，具有伟大爱国主义精神的中国人民没有屈服，经过8年艰苦卓绝的浴血奋战，最终赢得中国人民抗日战争的伟大胜利，也为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。这反映出人民群众①是社会变革的主力军，是历史发展的源泉②自

4、己解放自己，是推动历史发展的决定力量③是社会历史的主体，是社会变革的决定力量④是社会历史的创造者，是社会性质和面貌的决定力量A．①③B．①④C．③④D．②③10、2015年引发人们广泛关注的电影《狼图腾》与纪录片《穹顶之下》内容虽然迥异，但主题都是处理人和自然的关系。围绕这一主题，我们应深刻把握①世界的真正统一性就在于它的物质性②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提③自然生态与人类发展的矛盾不可协调④人存在于自然系统之中并给予重大影响A．①②B．②③C．③④D．①④11、中国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度上从高速增长转为中高速增长，在结构上体现为

5、经济结构优化升级，在动力上从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了①事物绝对运动与相对静止的统一②事物发展是由量变到质变的过程③事物发展的状态是前进性和曲折性的统一④新事物对旧事物的根本否定A.①②B．①④C．②③D．③④12、一篇名为《大气细颗粒物污染与居民每日死亡关系的Meta分析》的文章指出，虽然不同地区居民对大气细颗粒物健康危害的敏感性差异较大，但大气细颗粒物浓度升高导致居民死亡率上升，已经初步得到证实。这些研究成果直接促成了世界环境保护机构修改其大气颗粒物，尤其是细颗粒物的卫生标准。这表明①正确认识促进人类实践的发展②科学实验是是认识发展

6、的根本动力③获取真理性认识是实践的最终目的　④认识在实践基础上不断发展完善A．①②B．①④C．②③D．③④13、“大众创业、万众创新”的潮流使“创客”这个群体开始进入公众视野。创客一词来源于英文单词“Maker”。创客热衷于创新，自己掌握生产工具，以用户创新为核心理念，善于10发现问题和需求并提出解决方案，通过创意、设计、制造提供各种产品和服务。我们能从“创客”身上学到的优良品质是①敢于质疑和探索，不断发现解决新问题②善于追问和思考，突破客观条件的限制③勇于拼搏和奋斗，超越真理适用的范围④勤于实践和创造，用实际行动成就梦想A．①③B．②③C．②④D．①④14、科学家

7、把模拟生物体突触功能的忆阻器用在无人机飞行控制系统上，让其能识别各类障碍物，并使用视觉信号对这些物体与自己之间的距离进行精准的判断，从而使无人机能制定出新的飞行路线来避免相撞。随着无人机功能的不断改进，有朝一日，无人机能把我们网上购买的物品送到我们指定的地点。对此，下列判断正确的是①科技创新延伸了人类器官，使无人机能够能动地改造世界②无人机可以部分代替人脑的功能，但不可能完全代替人脑③无人机的某些活动是对人的意识活动的模拟，但本质上是人的工具④忆阻器的发明扩大了意识活动的生理基础，使无人机具有一定的社会性A．①②B．③④C．②③D．①④15、志之所向，无坚不入，