开展思想作风纪律整顿活动的实施方案

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1、山交字[2011]27号关于在全区交通运输系统开展思想作风纪律整顿活动的实施方案局属各单位:为深入贯彻落实党的十七届五中全会精神,着力解决当前全系统干部队伍中存在的各种突出问题,进一步改进工作作风,提高队伍素质和工作效率,经局党委研究决定,从5月至6月,集中两个月的时间,在全系统开展思想、作风、纪律整顿活动。为确保活动取得实实在在的效果,特制定以下实施方案。一、指导思想以科学发展观为统领,以倡导“八个良好风气”为主题,以“抓班子、建队伍,抓作风、树正气,抓素质、练业务,抓稳定、促发展”为总体工作思路,紧密联系当前干部职工ofwork,re

2、lationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember11的思想、作风、纪律实际,坚持自查、自纠的原则,结合全省交通运输系统开展的“保

3、畅通、保安全、树品牌、树形象”活动,认真解决全系统干部队伍在思想、作风、纪律等方面存在的突出问题,建设一支有凝聚力、战斗力的强班子,带出一支廉洁、高效、务实、创新的交通干部队伍,努力打造学习型、服务型、创新型、节约型、廉洁型交通系统。二、目标要求这次整顿坚持“全员参与、领导带头、立足实际、重在落实”的原则,通过强化学习,组织讨论,查找问题,制定整改措施,达到以下目标:一是进一步改进思想作风,政治纪律、组织纪律和工作纪律进一步增强;二是坚持学以致用,把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动;三是采取切实可行的措

4、施,认真解决工作中存在的突出问题和群众反映强烈的问题;四是进一步健全和完善各项制度,以使各项工作有章可循。  三、整顿重点(一)政治思想方面。要切实解决理想信念淡薄、宗旨意识不牢的问题;工作不深入,工作思路不清、方向不明、动力不足的问题;思想懒散,不学习、不研究问题、墨守成规、安于现状,缺乏开拓创新精神的问题;只图索取、不讲奉献、盲目攀比、追逐名利,怨天尤人,缺乏集体主义精神和团队荣誉的问题;在新矛盾、新问题面前畏难发愁、束手无策的问题。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityf

5、irst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember11(二)工作作风方面。要切实解决责任意识不强,职责不清,履行岗位职责不够的问题;工作责任心、进取心不强,敬业精神差,不敢负责,工作敷衍,办事推诿拖拉的问题;缺乏求

6、真务实和开拓创新精神,业务素质低下和工作质量差的问题;执政为民意识淡薄,特权思想严重,服务意识淡薄的问题;心浮气躁,不把精力用在工作上的问题;工作方法简单,廉洁自律意识差,利用职权谋私利,存在“吃、拿、卡、要”等损害交通系统形象的问题。(三)生活作风方面。重点整顿执行公务不着装、着装不规范的问题;办公环境不整洁,存在“脏、乱、差”的问题;贪图安逸,铺张浪费,花钱大手大脚的问题;管理不善,放任自流,违反社会主义道德风尚及损害交通形象的问题。(四)纪律观念方面。重点整顿单位规章制度不健全、不完善、不落实的问题;不严格遵守工作制度,存在迟到、早

7、退、脱岗、串岗、上班办私事的问题;工作时间上网聊天、玩游戏、打扑克、炒股、看电影等问题;违反组织纪律,不遵守组织保密规定,有自由主义的问题;乱发牢骚、议论他人,影响团结的问题;法纪意识差,罚没随意、违法不纠、徇私枉法的问题;党纪政纪观念淡薄,遵守制度以及廉政建设有关规定不严的问题。  四、方法步骤  这次整顿活动共安排两个月的时间,从5月1ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isam

8、ustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformint

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