中班安全教育活动方案

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1、中班安全教育活动方案　　设计思路　　XX年5月12日14时28分，在我国四川汶川县(北纬31度、东经度)发生了级地震。XX年日本又发生了级的地震加海啸,此次的地震强度非常的大。发生的第二天我们小朋友就带来了这条重要新闻与大家一起分享，通过对这条新闻的了解，幼儿对地震充满了强烈的求知欲望，因此设计了本次教学活动——地震怎么办。主要帮助幼儿了解地震发生的简单原理，以及地震时的一些简单自救方法，遇事不惊慌、不盲目逃生。　　一、活动目标　　1、了解地震发生的简单原理。　　2、初步掌握一些地震中的自救方法。　　二、活动准备　　《恐怖的地震》pp教师，各种图片、地震资料。　　

2、　　三、活动过程　　1、观看地震图片，了解地震发生的简单原理　　(1)教师出示图一并提问：你们知道图片中画的是什么情景吗为什么人到处跑，房子都倒塌了　　幼儿：是发生地震了。　　教师：地震是怎么发生的呢　　幼儿：是地球裂开来了，地球板块摩擦撞击造成，地球转得太快造成的，是地球漏气……　　教师：小朋友都开动脑筋想问题，真棒!现在我们听听博士给我们解释吧!　　(2)教师播放pp教师《恐怖的地震》(成因篇)，并解释。　　教师小结：我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止的，它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。如果它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就发生断裂，于是出

3、现了地震。　　2、集体讨论，学习简单的自救方法　　教师：如果发生了地震，你会怎样保护自己　　(1)幼儿自己讨论交流。　　教师：你能说出有哪些自救的好办法吗　　(2)播放pp教师《恐怖的地震》(求生篇)，根据幼儿的学习情况，进行总结。　　教师：如果发生地震，在家里要躲在空的地方，譬如墙角。应立即切断电闸，关掉煤气;还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积小的地方;千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地方;避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。　　3、逃生演习　　介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。幼

4、儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。　　四、活动延伸　　教师：通过刚刚我们对地震的进一步了解，明白了地震的灾害是巨大的，会造成人员伤亡以及财产损失。刚才我们也了解了一些地震中自救的方法，可是还有其他灾难可能危及到我们的生命，在它们面前我们又应该怎样保护自己呢今天请小朋友回家以后，用自己喜欢的方式搜集身边常见自然灾害避险求生的方法。