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《幼儿园大班社会活动《奶奶进城》说课稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、大班社会活动《奶奶进城》一、说教材（一）教材分析陈鹤琴先生说：“大自然、大社会是活教材”，幼儿是社会的一员，他们在社会中生存、学习，他们用自己的眼睛在看社会、认识社会。幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。通过学习累积社会交往经验和应对社会各种变化的方法，并且能初步感受到亲自参与生活中的变化的快乐。公用场所的标志是生活中经常要用到的，给我们带来了很多的方便，简约形象的标志图案能给幼儿提供广阔的想象空间。《奶奶进城》这个活动就是让幼儿通过看一看、说一说，了解标志的
2、外形及代表的意义，从而发展幼儿的观察力、语言表达能力、想象力，并同时在情景表演中，通过对老奶奶的帮助，体验并萌发关心、帮助他人的情感。（二）活动目标活动目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。《纲要》指出：“社会领域的教育具有潜移默化的特点；幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。”结合中班幼儿特点及实际情况，我制定了以下三条活动目标。1、认知目标：认识生活中一些常见的标志，了解其特征和作用
3、。2、能力目标：发展幼儿的交往能力和语言表达能力。3、情感目标：萌发关心、帮助别人的情感。教学重点：能认识生活中几种常见的公共场所标志，并了解其特征和作用。教学难点：幼儿能用较完整、流畅的语言讲述各种标志及其代表的意义。二、说教法otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Start
4、ingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretarya
5、ndrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand三、说学法四、说活动准备：1、经验准备：幼儿课前观察了从家到幼儿园途中的一些标志，有粗浅的标志知识。 2、物质准备：（1）自制标志（医院、公用电话、理发店、公交站牌、公安局、邮政局、洗手间等）（2）创设“大城市”场景。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthen
6、ewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmiss
7、ions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand五、说活动过程：一、看一看，认一认，生活中常见的公共场所标志。1、教师以手势“暂停”“安静”“真棒”安定情绪，疑惑口吻引入，激发兴趣。师：手势—暂停（左手横平放，手心向下，右手食指顶掌心）、安静（食指放在嘴上）、真棒（竖起大拇指）。问：刚才老师都没有说话，小朋友怎么知道要安静的呢？
8、—会说话的符合。你们还看到过哪些会说话的符号？小结：其实我们生活中有许许多多会说话的符号，它们不用说话也不用写出来可是大家一看就知道它的意思。2、认识会说话的符号。（出示符号标志图，引导幼儿大胆讲述。）师：小今天咱们班来了许多会说话的符号，他们都是我们生活中的好朋友，小朋友们请仔细观察，你们在平时生活中看到过它们吗？你看过哪一张呢，来告诉我们是什么意思？（教师依次引导幼儿认识各种标志及简单讲解各种标志的特征及意义。）3、教师小结：刚刚我们认识的标志都是公共场所标志，标志是一种简单而清晰的图示语言
