北美最佳私立大学哈佛大学的故事下集

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1、北美最佳私立大学哈佛大学的故事下集　　　　六、非同寻常的掌声　　　　罗尔斯是二十世纪最伟大的哲学家之一，他的《正义论》被公认为西方政治哲学、法学、道德哲学领域里最重要的著作之一。和一些著作等身的学者不同，他只有《正义论》这一本著作。这本书是1971年出版的，全世界单单是研究它的论著就超过了5000多部，所以这本书显然是很有影响力的。在《哈佛琐记》里头，它讲了这样一个故事：　　　　当罗尔斯在哈佛结束了一个学期的授课的时候，教室里的所有学生立即自发地起立鼓掌。罗尔斯走出教室以后许久，学生们的掌声依然不衰。

2、作者双手拍得又红又痛，忍不住悄悄问旁边的美国同学，你到底要拍多久?同学回答说：“让教授在遥远的地方还可以听到为止。”　　　　七、哈佛大学三次著名的调查　　　　“人生目标测试”　　　　有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。在临出校门前，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果是这样的：27%的人，没有目标;60%的人，目标模糊;10%的人，有清晰但比较短期的目标;3%的人，有清晰而长远的目标。　　　　以后的25年，他们

3、在生活中打拼。25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果又是这样的：3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英。　　　　哈佛大学的“理想教育”　　　　1960年，有学者对哈佛大学1520名学生做了学习的动机的调查，就一个题目：你到哈佛商学院上学就是为了赚钱，还是为了理想?结果有1245个人选择了“为了赚钱”，占到了81.9%，有275人他们选择了“为了理想”。　　　　有意思的是，20年之后，人们对于这1520名学生做了跟踪调查，结果让人大

4、吃一惊：受调查的1520名学生中有101名成了百万富翁，而其中100名当时他选择的是“为了理想”。　　　　好老师与好学生　　　　1960年，哈佛大学罗森塔尔博士曾在加州一所学校中做过一个著名的实验。　　　　新学年开始时，他让校长把三位老师请进办公室，对他们说：“根据过去三四年来的教学表现，你们是本校最好的老师。为了奖励你们，今年我们特别挑选了三个班的学生让你们教，他们是全校最聪明的学生，这些学生的智商比同龄孩子都要高，希望你们能有更好的成绩。”maintenancemeasures,thereisab

5、igsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus　　　　老师们表现出掩饰不住的喜悦。临出门时，校长又叮咛：要像平常一样教他们，不要让孩子或家长知道他们是被特意挑选出来的

6、。　　　　一年之后，这三个班学生的成绩是整个学区中最优秀的，比平均分数值高出两三成。这时候校长才告诉老师们真相：这些学生并不是选出来的优秀学生，而只是抽选出来的普通学生。三位老师万万没有想到事实会如此，看来只有归功于自己教得好。　　　　校长不好意思地又告诉他们一个真相：他们三个也是在老师中随机抽出来的，但整个结果就如博士所料：这三位老师觉着自己很优秀，充满了信心和自豪，工作中自然也就格外卖力气，而且他们认为学生是好学生，努力工作肯定会有好的结果。结局自然就皆大欢喜了，教师和学生全部真的优秀起来。　　　

7、　八、“失而复得”的校徽　　　　哈佛大学的校徽是“Veritas”，它是拉丁文“真理”的意思。　　　　哈佛校徽诞生于学院在1643年12月27日举行的一次会议。那天的会议记录中清楚地记载了其图案设计：它以三本书为背景(两上一下)，在上面的两本书上分别印刻有“VE”和“RI”两组字母，而在下面的一本书上则印刻有“TAS”这组字母。三本书的背景是一个盾牌图案。那次会议是由哈佛学院第二任院长邓斯特主持的。应该说，这个校徽设计是很有创意的。　　　　可惜，有谁能料到，这个图案是在等足了200年之后才被启用的。　

8、　　　其原因是，邓斯特院长在主持了那次会议后，就随便将那次的会议记录丢置在一堆文件当中，一直无人问津。直至200年后，当时任哈佛院长的昆西(JosiahQuincy)在主持200年校庆过程中，无意中发现了这份重要的历史文件。他把这份“失而复得”的校徽图案作为本次校庆的一个重要项目推介给师生，大家在欢呼之余，无不感慨万分。　　　　它似乎在昭示着人们：真理是不会被遗忘的，纵使它一时半会儿可能被人们所忽略。　　　　附：哈佛大学的办校方针是求是崇真。　　　　哈佛