欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:16868625
大小:428.50 KB
页数:3页
时间:2018-08-25
《宝宝智商高,从小就能看出来》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、辣妈帮—80.90辣妈分享交流社区www.lamabang.com 宝宝智商高,从小就能看出来 其实宝宝从小就能看出他智商和情商了哦,并不是非要等到他长大了上学了,看成绩的。宝宝小时候的这些一举一动都会透露他的智商高低哦,宝妈们快来看看吧,孩子出现这些行为说明智商高。 1、记忆力好 聪明的宝宝都有超强的记忆能力,有些妈妈偶尔教过一两遍的东西,宝宝就记住了,而且几乎不会忘掉。有时候带宝宝去过一次的地方,下次不用大人引导,宝宝已经自己知道了方向,这些都是记忆力好的表现。 2、爱笑,笑得早 孩子笑得越早,聪明的可能性就越大。很早就开
2、始笑的婴儿常常会成为聪明活泼的儿童。拥有开朗活泼的性格是有助于孩子发现并接纳身边一切的新鲜事物。 3、注意力集中时间长 宝宝的注意力是随着年龄的增加才逐步提高的,虽说宝宝的注意力都不可能维持太长时间,但是某些聪明的宝宝还是能在对待自己喜欢的事物时,注意力非常集中,且持续时间长,比如有些宝宝能够独自专注地一次性完成整幅拼图。 4、爱吃手 婴儿期吮手指是智力发展的信号,标志着婴儿的心理发展进入到了一个新阶段。婴儿常把手当作外界的东西,而非自身的一部分,所以要用嘴巴和舌头吮一吮,尝一尝。所以别强行阻止宝宝吃手,要知道爱吃手的宝宝也是聪明
3、特质之一哦,1岁以后随着宝宝的活动增强了,自然对吃手慢慢失去兴趣,3岁以后宝宝还吃手就需要加以纠正了。 5、出生后拳头打开的早 宝宝刚生下来的时候,都是紧紧地攥着小拳头,很多宝宝都是在3个月以后才逐渐打开小拳头,开始用手去抓握东西。儿科专家发现,越早打开拳头的宝宝以后会越聪明,因为手部动作直接受大脑支配,手指分开后,宝宝可以随心所欲地摆弄各种物品,手的各种动作能促进神经系统的发育,同时还能提高宝宝知觉和思维能力的发育。 6、喜欢数字maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managem
4、enthashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus辣妈帮—80.90辣妈分享交流社区www.lamabang.com 聪明的宝宝很早就表现出对数字的特别喜好,比如门牌号、电梯楼层数字、电话号码等等,有些宝宝很小就学会了认数字和数数。 7、喜欢阅读
5、 聪明的宝宝一般识图及识字都比较早,很小就表现出了对书本的喜爱,每次看到书都会有拿起翻阅的冲动。图文并茂甚至是声图文并茂的书籍能够给孩子带来最直观的视觉体验和丰富的认知,也能拓展孩子的想象力,促进思维和语言的发展。 8、说话早 如果你的宝宝很早就学会说话,而且进步特别快,在2岁之前掌握了大量的词汇,发音清晰,喜欢问,可以说出与年龄不相称的复杂句子,那就要恭喜您了,您有一个极其聪明的宝宝!不要怕自己的宝宝变成小话唠,应该为此感到高兴才对。 9、喜欢各种玩具 聪明的宝宝总是对各种不同的新鲜玩具都表现出极大的兴趣,且愿意去摆弄与研究,这
6、说明宝宝的爱好非常的广泛。 10、好奇心重 善于观察和发现问题的宝宝,思维总是特别敏捷。当你的宝宝对周围的事物表现出强烈的好奇心,总爱问为什么时,妈妈可要耐心给宝宝解答哦,知道吗?宝宝已经开启解决生活中各种困惑的程序了。 在生活中,家长要学会多学会观察,善于发现孩子的潜能。下面俏妈为大家整理出了孩子在日常生活中的20种常见表现。千万别忽视这些表现,因为它们正是孩子潜在智能的体现。 1、善于用语言描述所听到的各种声响; 2、常给孩子读的故事,如果你更换了里面的某个词,孩子就会说读错了,并加以纠正; 3、喜欢给别人讲故事,而且讲得
7、绘声绘色; 4、喜欢提些怪问题,比如人为什么不会飞等等; 5、喜欢把玩具分门别类,按大小或颜色放在一起; 6、喜欢伴随着乐器的弹奏唱歌; 7、喜欢倾听各种乐器发出的声响,并能根据声响准确地判断出是什么乐器; 8、能准确地记忆电视里经常播放的乐曲; 9、善于辨别方向,极少迷路; 10、乘车时,对经过的站名或路标记得清清楚楚,并向你提起什么时候曾经来过这个地方; 11、喜欢东写西画,形象逼真地勾勒各种物体; 12、喜欢自己动手,很多东西一学就会; 13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白; 14、善于体察父母的心情,
8、领会父母的忧与乐; 15、落落大方,懂礼貌; 16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话; 17、善于把行为和感情联系起来,比如孩子可能会说:“我生气了才这样干的。”; 18、善于判
此文档下载收益归作者所有