周庄水韵同步练习

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1、3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！《周庄水韵》一、给加点字注音。斑斓（）漾动（）眩目（）参差（）谛听（）娴熟（）轨迹（）璀璨（）摇曳（）竹篙（）二、解释词语。1、瞬息万变：2、稍纵即逝：3、难以捉摸：4、如泣如诉：5、张灯结彩：三、根据课文内容填空。1、的砖石和的白雪，黑白分明，像是一幅的版画。------细细谛听，水声，，仿佛的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下上升。2、最奇妙的，当然是我身畔的河水，天上的和，全都落到了水里，的河水，顿时变成了一条、的彩带。四、读课文，回答问题。（一）阅读课文1——3段（这是课文第一部分，叙述

2、了。河水、波光、倒影、石桥、小舟、行人，古雅幽美，充满诗情画意。）。1、第1自然段描绘了一幅怎样的画面？这个画面体现了什么？__________________2、找出第1段中的比喻句，指出它的本体、喻体，并说说其作用。本体：喻体：作用：______________3、第2自然段首先使用了一句反问句“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话有什么作用？请找出在周庄泛舟有诗意的景物。____________________________________4、第3自然段中写到周庄布局有何特点？“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”一句如何理解？“大概”一词可否去掉？________

3、______________________________________________5、本部分除了用比喻和反问的修辞手法外，还用了哪些修辞手法，有什么作用？请分析。__________________otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secre

4、taryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源

5、网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！__________________6、从1——3段找几个生动准确的字词，说说它们的表达效果。______________________________________________________（二）阅读课文第二部分，回答问题。1、填表体会作者如何与周庄亲密接触的。次数时间观察角度作者感受特点详略安排2、读第4自然段，从描写的顺序、角度、方法、语言等方面，找几个写得较精彩的句子或表现力较强的词语，说说它们的表达效果。________________________________

6、__________________________________________________________3、课文5、6两段写第三次游周庄描绘了哪些景物？是按照什么顺序来写的？这样的描写与作者所要表露的情感有何联系？________________________________________________________________________4、作者通过什么描写来渲染周庄水乡节日欢庆的气氛？5、第5段最后一句应怎样理解？表达了作者什么样的思想感情？____________________________________otherstaffoftheCentre

7、.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarc