xx年八年级下册班主任工作计划

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1、XX年八年级下册班主任工作计划  新学期到了,班主任工作计划要怎么写呢?下面是小编为大家分享有关XX年八年级下册班主任工作计划,欢迎大家来阅读!  【XX年八年级下册班主任工作计划一】  一、指导思想:  以学校德育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。  二、班级现状分析:  本班本学期共有56人,经过三年多的相处,对本班学生的特点以及各方面情况有较深的了

2、解,绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也有个别学生的自我约束力较差,不能自觉遵守学校与班级的各种规章制度。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点。  三、具体措施如下:  (一)行为规范教育:  1、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。  2、不打不闹,上下楼梯靠右走。  3、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。  4、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。  5、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校

3、的环境卫生。  (二)班级管理:  1、上学不迟到、不早退。  2、自己整理书包、学具、书桌。  3、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。  4、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。  5、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。  6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。  (三)学生心理健康教育:  1、处理好个人和同学之间的关系,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。  2、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。  3、

4、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。  (四)根据班级具体情况本学期工作重点:  1、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。  2、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。  3、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。  (五)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:  (1)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。  (2)值日评比天天进行,周周进行

5、总结,奖励。  (3)综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。  (4)严格按照班级考核制度对学生进行量化考核,并把考核结果作为学生评先选优的依据。  【XX年八年级下册班主任工作计划二】  班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标,班主任是班级工作的组织者,是学生的朋友,是各科任老师的伙伴,学校领导的参谋。班主任要当好这几种角色,首先是在开学之初就要对全期工作有一个全盘考虑,为此制定本期工作计划如下:  一、工作目标  1.全班团结一致,遵守学校规章制度。  2.形成勤奋好学,积

6、极向上的班风,学习成绩有明显进步。  3.差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。  4.争取期末各方面都有显著进步,为九年级真正打好基础.  二、主要工作  1、加强班级班风班貌的建设  A、加强班干部队伍的构建、建立班委会  学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作

7、打下基础。  B、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。  (1)树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象,是正压过邪,还是邪压过正,跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌,需要班主任坚持不懈地引导,也需要全体同学的共同配合,特别是需要班干部对同学们的督促。  (2)发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。  (3)充分利用教室后黑板报。出版学生们的优秀作品(或作文、或书法等),宣传班级的突出事情,促进良好班风

8、班貌的形成和发展。  2、思想教育  A、本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品,  工作计在班中"设岗位,定专人",加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安

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