初三政治试卷及答案

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1、班级_____________姓名___________________学号__________……………………………………装……………………………………订……………………………………线……………………………………九年级思想品德命题：季春燕校对：徐明成绩__________请将客观题的答案写在后面的表格内第一部分客观题（共25分）一、单项选择题（以下各题都有四个选项，其中只有一个是正确的，选出正确答案）（每小题1分，共20分）1.下列最能体现尊重人的自尊心的语句是A.士可杀不可辱B.天生我材必有用C.我相信，我能行D.寸有所长，尺有所短2.尊重他人人格的前提是A.经济地位的平等B.智力水平的平

2、等C.认识人与人之间在人格上是平等的D.受教育程度的平等3.在一次考试中，小刚拒绝了小明索要答案的要求。事后小明认为小刚不够朋友，不理小刚。小刚的行为A.正确，关爱不能没有原则，从此不理小明B.不懂得相互关爱，应答应小明的要求C.不应该，关爱朋友应该体现在点点滴滴的真情实意中D.正确，事后劝说引导小明，并在平时的学习中帮助他4.右图是北京潭拓寺弥勒佛像，他两旁的对联是：大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。这副对联对我们的启示是A.我们要有高尚的爱国情操B.人要胸襟宽阔，豁达大度C.人要及时行乐，笑对生活D.人要有积极向上的进取心5.奥斯特洛夫斯基说：“要与集体一起生活，要记住是

3、集体教育了你，哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。”这句话告诉我们A.个人的生存只能靠集体B.个人是组成集体的细胞C.个人的成长离不开集体D.集体的发展离不开个人6.世界文化和文明具有①多样性②丰富性③独特性④单一性A.①②B.①③C.②③D.②④7.受教育者最主要和最基本的义务是A.遵守法律、法规B.遵守学生守则C.完成规定的学习任务D.尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯8.以下关于宽容的话题，你认为正确的是①宽容绝不是纵容，不是无原则的忍让②宽容别人，是面对现实的无可奈何③宽容不是理亏的表现，更不是软弱无能④宽容友善是一种可贵的精神境界A.①②③④B.①③④C.①②D.②③④9.美

4、国哈佛大学有一句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题”。这句话主要启示我们要学会A.自主学习B.合作学习C.接受学习D.探究学习10.每到假期，很多孩子憧憬着“网上种菜、养宠物、织‘围脖’”的“宅童”生活。这些孩子足不出户，迷恋网络，这样的生活对他们成长的不利影响是A.远离现实人际交往，产生“闭锁心理”B.学习新知，结交新友C.开阔眼界，放松心情D.及时了解时事和社会信息11.《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的特点巧设计谋，气得他断送了性命；《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于金榜题名，却“喜极而疯”。这给我们的启示是A.人的

5、情绪是无法控制的B.情绪是一种外在体验C.要学会调节和控制自己的情绪D.情绪不需要调节12.“塞翁失马，焉知非福”的成语故事告诉我们可以依靠________来调节情绪。A.注意转移法B.认识改变法C.意志控制法D.情绪升华法13.从公民的自身发展和国家的繁荣发展来说，受教育A.既是公民的权利又是公民的义务B.是我国公民的一项基本权利C.是我国公民的一项基本义务D.既不是公民的权利，又不是公民的义务14.法院在处理八年级学生小陈的刑事违法案件时，少年法庭的法官和人民陪审员组成合议庭开庭不公开审理了此案，依法判处小陈有期徒刑一年，缓期执行。法院的做法属于对小陈的A.家庭保护B.学校保护C.社会保护

6、D.司法保护15.鲁滨逊飘流到一个孤岛上后，在孤独无助的情况下，把自己所处的有利条件和不利条件一一进行了对比。在比较和分析后，他看到了自己的悲惨处境在世界上绝无仅有，但也有令人庆幸之处，从而增强了他在孤岛上生活下去的决心和勇气。此材料说明：A.保持乐观心态要热爱生活B.保持乐观心态要借助运动保持健康C.保持乐观心态要学会爱别人D.保持乐观心态要正确看待生活中的不如意16.青少年面对一些突发事故和侵害，正确的态度是A.逆来顺受，忍气吞声B.以牙还牙，报复对方C.根据具体情况选择最佳方法，以保护生命为第一原则D.大事化小，小事化了17.中国共产党90多年的奋斗历程证明，只有社会主义才能救中国，也只

7、有社会主义才能发展中国。社会主义的根本任务是A.解放和发展生产力B.保障人民群众平等享有各项权利C.实现全体人民的共同富裕D.实现中华民族的伟大复兴18.中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及______等重大战略思想在内的科学理论体系。A.科学发展观B.马克思列宁主义C.党的基本路线D.毛泽东思想19.下列日常生活中的行为不利于培养自立能力的是①孟杰按时独立完成家