公交办领导班子教育实践活动整改方案

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1、市公交办党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案 根据市委教育实践活动督导组及交通运输局的有关要求，针对公交办领导班子查摆出的“四风”问题和广大干部职工、服务对象提出的意见建议，为把整改工作落到实处，确保教育实践活动取得实效，特制定以下整改方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，以贯彻落实中央八项规定和省委九项规定、市委十二项规定为切入点，聚焦“四风”问题，按照逐项研究、远近结合、突出重点、整体推进

2、的原则，以改革精神抓落实、促整改，努力用教育实践活动看得见、摸得着的成效，取信于广大干部职工，推动城市公交客运行业科学发展、快速发展。二、总体任务（一）提高党性修养，加强班子建设theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWel

3、dingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.4.1.3boilerhydraulic-11-坚持把加强党性修养作为领导班子思想政治建设的重要内容，在强化理论武装和加强实践锻炼中增强党性，提高思想理论素质，深入一线联系服务对象，努力破解城市公交行业发展难题，始终保持政治上的清醒与坚定；在健全科学民主的决策机制上增强党性，认真落实“三重一大”制度。（二）践行党的宗旨，解决突出问题坚持群众观念，牢固树立“权力就是责任”的意识，深入了解

4、制约公交车、出租车发展的“瓶颈”问题，从行业实际出发，依靠广大党员干部、从业人员、管理人员，真抓实干，开拓创新，创造出经得起实践检验的实绩。针对梳理出的问题，特别是关系行业发展的重大问题和干部职工反映强烈的问题，坚持按照整改有目标、推进有措施、落实有责任、完成有时限的“四有”原则，认真落实整改，以解决实际问题的成效赢得群众满意。（三）坚持艰苦奋斗，加强廉政建设坚决把贯彻党的十八届三中全会精神和《党政机关厉行节约反对浪费条例》贯穿整改落实全过程，牢记“两个务必”，带头遵守政治纪律，带头勤政务实，带头厉行节约反对浪费，带头廉洁自律。（四）强化制度建

5、设，推进行业发展theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof95orabove;2.4.1.2regulatedWeldingNDTinspection100%,regulatedweldingapassingrateof>99%,andweldbeadappearance;2.

6、4.1.3boilerhydraulic-11-以群众路线教育实践活动为契机，切实把改进作风作为一场思想上的洗礼和制度机制上的变革，把立行立改与建立长效机制结合起来。进一步健全体现干部职工意愿的科学民主决策机制和工作落实机制，不断完善反对“四风”、改进作风的各项规章制度，通过建章立制，标本兼治，实现作风建设的常态化和长效化，为城市公交客运行业建设和发展提供制度上的保证。三、需要重点解决的问题及整改措施问题1、2：在政治理论学习上不务实，存在形式主义倾向；存在“以会议落实会议，以文件落实文件”的形式主义现象。整改措施：要强化学习意识，增强学习的自

7、觉性、持续性和系统性，潜心“补钙”，夯实班子政治理论功底，努力提高班子决策能力和解决急难险重问题能力。做到可开可不开的会议不开，可发可不发的文件不发，能够合并的会议尽量合并，从以往“以会议落实会议，以文件落实文件”的误区中走出来，树立风清气正的文风、会风和政风，提高会议、文件的质量和效率。完成时间：2014年8月责任领导：吴玉成、张伟民、张启佳、宋文利、于全成责任部门：综合科、党群部theprovisionsofelectricpowerconstructionengineeringqualitysupervisionandquality...

8、2.4.1.1theunitworksacceptancerateof100%,thequalityevaluationofatotalscoreof