欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:16856257
大小:24.50 KB
页数:3页
时间:2018-08-25
《培训总结(雒续源)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、培训总结在2014-10-26日下午,学校组织了朋辈互助队的内部培训,在几位队长的讲解下是我了解了很多,接下来我要总结这次培训的主要内容。首先是中南大学研究生朋辈互助队简介:中南大学研究生朋辈心理互助队成立于2009年4月,由各二级研究生培养单位负责组建,在校党委研究生工作部的统一指导下开展工作,是学校开展研究生心理健康教育工作的学生骨干队伍。互助队秉承“关爱生命,助人自助,完善人格,健康成长”的宗旨,通过朋辈互助形式,负责研究生日常心理排查,协助进行研究生心理危机干预,同时组织开展“阳光心理”等
2、形式新颖、内容丰富的心理健康专项活动,缓解研究生的心理困扰,提高研究生的心理素质,增进研究生的身心成长与人格健康。互助队寄语:鼓励的话,对一双迷茫的眼,就是崛起的力量;盛开的花,对一颗受伤的心,就是温暖的春天;真挚的爱,对一个绝望的人,就是重生的希望。朋辈互助,播撒关爱的种子,传递手心的温暖;助人自助,给他人一份力量,收获自己的快乐;携手成长,同享生活的点滴,共创美好的未来!接下来是中南大学朋辈心理互助队工作实施办法:1.组织领导由各二级研究生培养单位负责组建,在研究生工作部的统一指导下开展工作是
3、学校开展研究生心理健康教育工作的学生骨干队伍,负责研究生日常心理排查,协助进行研究生心理危机干预互助队由一名队长和若干名队员组成宗旨:“关爱生命,助人自助,完善人格,健康成长”2.队伍选拔A)选拔程序。由各二级培养单位主管领导负责,组织选拔本单位研究生朋辈心理互助员,通过研究生自荐——单位初审——统一培训——考核淘汰等环节最终组建形成。B)选拔条件。研究生朋辈心理互助员应品行端正,热心公益;保密、诚实、守信,工作有责任心;学习成绩良好,有上进心,具有良好的自我情绪管理及心理调整能力;具有团队协作精
4、神和良好的沟通交流能力。队长还必须具有很强的组织、协调能力及创新精神。C)组建原则。各二级培养单位根据自身管理特点组建研究生朋辈心理互助队,互助员可以按教学班、年级、学科、党支部、实验室、课题组等形式进行设置,确保互助员的工作覆盖到每个研究生,原则上每个互助员负责联系的研究生人数不超过50人。3.队伍培训A)专业培训研究生工作部负责组织培训研究生朋辈心理互助队长,队长需接受不少于32个学时的专业培训,考核合格后方可获聘;各培养单位负责组织培训朋辈心理互助员,互助员需接受不少于16个学时的心理培训方
5、可上岗。B)培训内容及形式互助队长培训:otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictor
6、yofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand基础理论知识培训(12个学时);心理健康知识专题讲座(8个学时);户外心理素质拓
7、展训练(8个学时);医院参观学习(4个学时)。互助员的培训基础理论知识培训(8个学时)。心理健康知识专题讲座(4个学时)。心理素质拓展训练及团体辅导(4个学时)。1.工作内容及职责A)研究生朋辈心理互助员工作内容及职责1.培训交流。2.心理普测。3.日常排查。4.化解危机。5.追踪关注。6.保密要求。7.工作记录。B)研究生朋辈心理互助队长工作内容及职责1.队伍管理.2.信息汇总。3.应急处理。4.培训活动。5.工作总结。5.互助员工作内容及职责A)培训交流。按时参加相关会议、培训和交流活动,积极
8、向身边同学宣传正确的心理健康知识,使同学们了解心理发展的规律,正确认识自我,建立积极向上的人生观、价值观,培养同学自我救助的意识和自我调节的能力。B)心理普测。协助辅导员及互助队长开展研究生新生心理普测,并按要求组织相关同学参加心理约谈及参与后续辅导工作。C)日常排查。采用就近观察方法,主动加强与自己负责工作范围同学的交往,注重在生活、学习、情感等方面的交流,随时随地观察同学的心理状况和心理需求,及时发现负面情绪和反常举止,及时向队长和辅导员报告。D)化解危机。秉承助人自助的宗旨,
此文档下载收益归作者所有