吉林省2009年初中中生学业考试语文试卷

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1、吉林省2009年初中中生学业考试语文试卷亲爱的同学,请正确书写汉字,错字、别字每个扣0.5分。一、积累与运用(12分)请在下面的田字格中端正地书写名句和对联。(第1—7题每句1分,第8题2分,书写1分)⒈关关雎鸠,□□□□。(《诗经•关雎》)⒉□□□□□,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)⒊春蚕到死丝方尽,□□□□□□□。(李商隐《无题》)⒋夕阳西下,□□□□□□。(马致远《天净沙•秋思》)⒌□□□□,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)⒍杜甫《望岳》中的“”两句诗气势磅礴,展现了诗人不畏艰险、实现理想的雄心壮志。⒎刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上

2、见赠》中寓豁达于心中,寄希望于未来的哲理性诗句是:“□□□□□□□,□□□□□□□□。”⒏今年5月12日是汶川地震一周年纪念日。学校设立了“心愿墙”,许多同学用对联的形式表达了对灾区人民的美好祝愿。请根据所给的上联,对出下联。上联:政通人和,共助汶川重建;下联:,。二、阅读(48分)(一)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文,回答问题。(10分)岳阳楼记范仲淹  庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。  予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤

3、,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?  若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二

4、者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?  时六年九月十五日。⒐本文作者是时期著名的文学家。(1分)⒑解释下列加点词在句中的意思。(2分)⑴春和景明⑵薄暮冥冥⒒请用自己的语言描写出“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”的景象。(2分)⒓第三段与第四段所写的景、所抒的情有什么不同?(2分)otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJ

5、iangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSAR

6、missions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand5⒔九百多年前,作者提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的思想,曾被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活,谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。(3分)(甲)阅读下文,回答问题。(5分)范仲淹读书范文正公读书南都学舍,煮粟二升,作粥一器,经宿遂凝;以刀画为四块,早晚取二块,断数十茎啖之。留守有子居学,归告其父,以

7、公厨室馈①,公置之,既而悉已败矣。留守子曰:“大人闻公清苦,遗以食物,而不下筯②,得非以相浼为罪乎③?”公谢曰:“非不感厚意,盖食粥安之已久,今遽享盛馔,后日岂能啖此粥也!”【注释】①以公厨室馈:让官府厨房做好饭菜送给范仲淹。②筯:筷子。③得非以相浼为罪乎:难道认为我们送你好饭菜是错误的吗?⒕文中“归告其父”中“归”的意思是:。(1分)⒖请用简洁的语言概括本文所记叙的范仲淹读书时的轶事。(2分)⒗本文表现了范仲淹哪些优秀品质?(2分)(一)现代文阅读(28分)阅读下面两篇短文,回答问题。最忆母亲裹粽时赵宁生童年时期,物质贫乏,家中兄弟

8、姐妹又多,但为了过好端午节,父母还是竭力张罗。糯米、赤豆是平时舍不得吃的,特地留着专供包粽子使用;另外再从市场上买一些红枣、猪肉等作馅。粽叶是宽幅的芦叶,只要到附近菜场采购即行。最后一道包粽子的程序便落到母亲的一双手上。

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