创建科普示范乡推进山区经济突破发展

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1、汉中市科普示范乡镇创建工作会议交流材料创建科普示范乡推进山区经济突破发展中共镇巴县三溪乡委员会镇巴县三溪乡人民政府三溪乡位于镇巴县西部,距县城68公里,全乡辖7个村,总面积156.6平方公里,耕地1.75万亩,境内山大沟深,土地贫瘠,是有名的红军之乡和出陕入川的重要门户。近年来,乡党委、政府在各级科协的指导下,认真贯彻落实科学发展观,把创建科普示范乡作为工作重点,以提高农民整体素质为目标,在全乡大力普及科学知识,推广科技成果,提高科技创新能力,取得明显成效。一、抓党建带科普,“一站一栏一员”建设取得实效乡党委、政府把科普工

2、作列入两委班子考核的重要内容,将党建作为推动科普工作的重要抓手,创新党建带科普、科普促党建的新格局,每年拿出5万元资金支持开展科普宣传培训,引进优良品种,扶持重点科技示范项目。今年以来,在市、县科协的支持下,大力整合党建和科普资源,在全县率先建成规范化的乡、村两级“一站一栏一员”,使全乡的新型农民培养、科普惠农服务有了平台和队伍。截止目前,全乡建成标准化乡、村级科普宣传站8个;建成高标准的不绣钢有机玻璃厨窗式科普宣传栏9个,总使用面积90平方米;成立12loanapprovalandpostcreditapprovalof

3、ficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit3人的乡科普志愿者队伍;各村从村两委干部或党员致富能手中推选出1名以上科普宣传员。“一站一栏一员”建设已成为培养新型农民,带动群众学科学、用科技、发展生产的重要

4、阵地。建立魔芋、生猪、刺绣等各类专业协会10个,会员570名。仅2009年,乡政府就组织各农技协开展活动30多次,集中学习科技知识,交流切磋技术经验,沟通反馈各种信息30条,承担各类科技项目3个,辐射带动了一大批农户,各项新品种、新技术的普及推广有了广泛的群众基础。探索“支部+协会+基地”的科普工作新途径,实现将科技致富能手培养成党员、将党员培养成科普带头人的目的。2009年,共从科普致富能手中培养和发展9名党员,楼房村的磨菇袋料栽培能手范邦德和大垭村的种植大户李天红等人被群众推选为村支书和村主任,党员干部成为带领群众科技

5、致富的主力军,基层组织建设力量得到壮大。二、抓文化促进科普,社会道德风尚得到明显好转三溪乡始终把增强农民文化水平,培育新型农民作为加强科普工作和提升农民科技素养的有效抓手。利用国家加强基层文化建设的机遇,相继建成一批文化设施和文化活动场所,基层文化网络辐射全乡每个角落。通过近两年的努力,乡政府建成了具有欧式风格的二层白楼乡级文化站,面积达到425平方米,设有藏书量上千册的科普书屋、科普电教室和科普展览室以及报刊阅览室、廉政文化展室等,经常组织党员干部和群众集中开展远程农业技术培训;投资32万元在中心集镇建成思源广场,设置4

6、平方米露天科普电视,开办“科技半小时”栏目,坚持每天播放。村上建有农家“科普小书屋”,配备书架、桌椅等基础设施和loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheB

7、ank'scredit3一定数量的图书、杂志、报刊和电子音像制品,“科普小书屋”坚持每天开放,以便农民农闲之时、学生放学之后和党员干部工作之余到书屋看书学习。通过一系列文化活动的开展,群众的精神文化生活得到改善和丰富,相信封建迷信的少了、赌博的少了、无所事事的人少了、陈规陋习少了,代之的是读书看报的多了、参加劳动技能培训学习的氛围浓了、农民的科技意识增强了、社会环境得到净化了,科学、文明、健康的生产生活方式在全乡得以倡导普及,促进了农村经济社会建设。三、抓经济激励科普,农村经济取得全面发展近年来,三溪乡转变工作思路,变被动

8、科普为主动科普,以各种惠农工程为载体,加快基础设施建设,推进产业结构调整,提高农民收入,让农民群众在科普中得到实实在在的经济效益,既推进科普工作,又实现了农业产业发展,达到事半功倍的目的。一是加快产业调整结构,努力实现农民增收。以实施科普惠农工作为平台,推进经济结构调整,大力开展农民技能培训,实现了“一

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