2012秋季六年级品德与社会上册单元检测题答案

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1、第一单元《从小学创造》班级姓名等级一、填一填1、1881年，英国摄影师麦布里奇发明了世界上第一架电影放映机。2、爱迪生是世界上伟大的发明大王，他一生中自己单独或组织进行的发明近2000项。为了寻找一种合适的灯丝材料，他失败了1600多次，但他不气馁，坚持实验，成功地研制出世界上第一只电灯泡。3、法国科学家法朗士曾经说过，好奇心造就科学家和诗人。4、好奇心是创造的动力。提出问题是向创造迈出的第一步。5、有幻想.做白日梦是创造的开始。有时还会成为科学探索的动力和基础。6、想到就好，成功的梦想要靠行动来实现。7、创造出米老鼠经典形象的是迪尼斯。8、创造之路是坎

2、坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁，只有能经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。9、人类梦想能够飞翔，从而发明了飞机。10、爱迪生之所以取得惊人的成就，根本的原因就在于他坚强的意志和超人的勤奋。二、判一判。请在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。1、我对任何事物都好奇，都可以去大胆的尝试。（×）2、想象力是每个渴望创造的人成功的重要条件。（√）3、创造只是那些聪明绝顶的大人物才能做到的事，和我们这样的普通小学生没有什么关系。（×）4、只有经受住失败考验的人，才能摘取成功的桂冠。（√）5、人类从鱼潜水得到启发，发明了潜水艇。(√)6、想象力不是生来就

3、有的先天素质，而是后天开拓的结果，他是完全能够培养的一种能力。（√）7、只要我们能梦想的，我们就能够实现。（×）8、伟大的发明家都是天才，那些伟大的发明是我们做不了的。（×）9、“人人是创造之人”这句话是郭沫若说的。（×）10、没有一千次的失败，就没有第一千零一次的成功。（√）三、想一想，选一选，他们分别发明了什么？毕昇（3）坦莫尼尔（1）玛丽安娜（2）胡克（6）迪斯尼（4）蔡伦（5）1、缝纫机2、纸尿片3、活字印刷术4、米老鼠形象5、造纸术6、显微镜ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfi

4、rst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember15四、连一连爱迪生地质学家李四光生物学家达尔文发明家华罗庚数学家五、辨一辨。下列观点对吗？说说你的理由。1、小亮的理想是要当个伟大的发明家，小伟说：“你别傻想了，伟大的发明家都是天

5、才，那些伟大的发明是我们做不了的。”小伟的说法对吗？说说理由。答：小伟的说法不对，其实，创造并非高不可攀，也不是大科学家，发明家的专利。创造是大自然赋予人类的本能，每一个普通人都有创造的潜力，平凡的生活中到处蕴藏着创造的机遇。2、小明和几个同学组成了小发明兴趣小组，商量好了制作一辆陆海空三栖战车。可是在制作的过程中遇到了困难，战车不能飞上天空。小明说：“我们别做下去了，这样的战车是发明不出来的。”答：小明的说法不对，创造之路是坎坷崎岖的，充满着荆棘和峭壁，只有能经受失败考验的人，才能摘取成功的桂冠，失败是成功之母。六、答一答。伟大的科学家都有丰富的想象力

6、。和同学讨论一下，怎样培养我们的想象力呢？答：多读书，丰富知识，开阔视野；设想一切都是可能的；做白日梦，让思想自由飞翔；多提“假如……将会……”的问题等。七、实践活动。有人认为：创造成功了是快乐的，也有人认为，创造没有成功也是快乐的。你的看法是什么？联系实际说一说你的体会。答：创造成功了，体验到创造的快乐与喜悦;创造没有成功，同样可以收获到经验和教训，也是快乐的。只要做一个有心人，不怕困难和失败，我们都可以创造，要勇于尝试创造；要知道在创造中困难与欢乐同在，汗水与笑声齐飞。第二单元《从田野到车间》班级姓名等级一﹑填一填。1、农业生产就是人们从事的栽培农作

7、物和饲养动物的生产活动。人们平时所说的农业既包括种植业，也包括林业、牧业和渔业。2、农业与我们的生活息息相关，它为我们提供粮食，工业原料。我们的生活离不开农业。3、农作物会遇到旱灾，水灾，虫灾等自然灾害。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,an

8、dstrictlyperformintheadmissionprocedure,