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时间:2018-08-25
《【历史】河南省信阳市息县一高2015-2016学年高二上学期综合能力竞赛 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、息县一高2014级第三届综合能力竞赛历史试题一、选择题(共12小题,48分)1.《唐律疏议》记载:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明A.德礼是刑罚的本体 B.刑罚是德礼的体现 C.德礼相较于刑罚无足轻重 D.德礼和刑罚对政教皆不可缺2.“所谓不知《春秋》,不能涉世;不精《老》《庄》,不能忘世;不参禅,不能出世。”从中可以看出儒家思想的特点是A.注重以人为本的理念 B.研究人与自然的关系C.注重研究社会现实 D.重视研究人的前世来生3.19世纪末2
2、0世纪初,时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国,次保大清”、“主保大清,次保中国”、“只保中国,不保大清”,这三个派别依次是A.顽固派维新派革命派 B.维新派顽固派革命派C.保皇派革命派维新派 D.洋务派革命派保皇派4.元末明初小说《三国演义》深受宋明儒学的影响。下列小说中人物的言论与宋明儒学思想相符的是①张飞:“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有事二主之理!” ②曹操:“宁教我负天下人,休教天下人负我。” ③李恢(投降刘备时说):“良臣相木而栖,贤臣择主而事。” ④孔明:“臣安不敢竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎!”A.
3、①②③ B.①④ C.①③④ D.③④5.毛泽东曾在《湘江评论》中提出“用强权打到强权,结果仍然得到强权,不但自相矛盾,并且毫无效力。……主张群众联合,向强权者作持续的‘忠告运动’,实行‘呼声革命’——面包的呼声、自由的呼声、平等的呼声,——‘无血革命’,不致张起大搅乱。”对该宣言理解准确的是A.组建工人政党 B.主张暴力革命 C.呼吁社会改革D.宣传马列主义6.学者张岂之曾说:“思想解放的作用究竟在哪里?就在于动摇了我们中国传统文化里头的循环论的思想……进化论不是循环,进化论是不断地向前发展,不断地向前发展,逐步地向前发展。”下列主张体现“不断地
4、向前发展”而动摇了“循环论的思想”的是8A.“中学为体,西学为用”B.“内篇务本,以正人心;外篇务通,以开风气”C.“法者,天下之公器也。变者,天下之公理”D.“儒有忠信以为甲胄,礼义以为干橹”7.学者萧功秦指出:“洋务运动的现代化意义……我们可以称之为‘防卫现代化的弥散效应’,那就是,只要洋务派在军事自强运动的现代化的方向上走出第—步,他们就不得不走出第二步,他们为了保住第二步不至于前功尽弃,就不由自主地要走出第三步、第四步……现代化就是这样一个从—个点向—个面的不断弥散过程。”材料中的“第二步”应该是A.创办军事工业 B.创办民用工业
5、C.创办新式学堂,派遣留学生 D.筹划海防,建立海军汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”,这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映。也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中,能够用来解释孔子“命运”比较科学的观点A.“历史是任人打扮的小姑娘” B.“历史就是过去的人和事”C.“一切历史都是思想史” D.“一切历史都是当代史”在研究五四运动时,有学者根据材料一“台州籍学生陈荩民的描述‘我身材较高,就踩在同学匡互生的肩
6、上,爬上墙头,打破天窗,第一批跳入曹贼院内。’”得出陈荩民最先进入曹宅的结论;又有学者根据材料二“夏明钢的描述‘匡济(匡互生)从西院窗口将铁栅扭弯了两根,打开了一个缺口,他从缺口爬进去。’”得出匡互生最先进入曹宅的结论。对上述两个结论,下列说法中合理的是①两位学者所用材料存在矛盾,结论均不能成立②无论材料一还是材料二,必须提供更为客观的材料③两段材料都是第一手史料,但结论不具有说服力④两段材料距今时间较长,两位当事人回忆都不可信①② B.②③ C.①③ D.①④古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字:“天之生人,不是要我们做
7、卑鄙下流的动物,它带我们到生活中来,到包罗万象的宇宙中来,要我们做万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的、比我们更神圣的事物的渴望”。这段话反映的主要观点是8A.强调人性至上,反对宗教信仰 B.肯定人的价值,强调发展个性C.提倡个人奋斗,鼓励发展私有 D.要求自由平等,反对神学世界观11.伏尔泰曾说:“世界上曾有过的最幸福,最可敬的时代,就是奉行孔子的律法的时代。”孟德斯鸠则认为中国皇帝动辄以“大逆罪”处置臣民,是典型的专制主义。这说明的本质问题是A.法国启蒙运动思想家和孔子的思想一脉相承B.儒家思想对法国大革命产生
8、根本影响C.法国大革命时期中法之间文化交流频繁D.两人观点相反但本
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